propuesta

Experiencia sobre discriminación.

En la escuela primaria “Celerino cano palacio”, que se encuentra en la delegación Venustiano Carranza, fue en el año 2009 en donde comoprofesor atendía el grupo de quinto año, era un grupo bastante bueno, contaba con mas abundancia de varones.
En el grupo había un niño que se llama Baruc, era uno alumno bastante listo ydedicados con sus trabajos dentro de fuera de la escuela, además era un niño que presentaba enanismo, el cual los demás integrantes del salón siempre se burlaban y lo discriminabanpor ser chaparro.
Era discriminado por que nadie del grupo lo tomaba en cuenta para las actividades físicas que se realizaban dentro del plantel, así como también en algunasactividades dentro del grupo.
El alumno mostraba angustia y tristeza al ver que los demás niños no lo aceptaban y no lo incorporaban a sus juegos o actividades. Así que prefería mejor leeralgún libro y hacer otras actividades solo. Como profesor se hicieron y se plantearon diferentes estrategias para que los demás niños no discriminaran a su compañero y a si poderlointegrar al grupo.
Se fomentaron valores principalmente el RESPETO a las demás personas, se trabajaron situaciones de discriminación, ejemplificándolos. Los niños del grupo poco apoco fueron recapacitando lo que estaban haciendo hacia su compañero. Todo fue un trabajo maratónico con el grupo, pero al final todo se arreglo, a Baruc ya no lo molestaban ni loignoraban, al contario todos los comenzaron a seguir y a jugar con él.
Al finalizar el ciclo escolar realizaron una carta a sus compañeros en donde tenían que expresar lo que sentían encuestiones de amistad, y muchas de ellas fueron dirigidas a Baruc, en donde se disculpaban por el mal trato que lo daban. Y así termina esta historia de discriminación.