protocolo familia educacion y religion

Protocolo

TEMA: FAMILIA, EDUCACION Y RELIGION
“Familia es el grupo de personas relacionadas entre sí biológica, legal o emocionalmente; que comparten una historia común, unas reglas,costumbres y creencias básicas en relación con distintos aspectos de la vida” (parra 2005)
HISTORIA DE LA FAMILIA
Los grupos familiares comenzaron a existir en tiempos primitivos evolucionando en etapas:-Salvajismo: Consanguínea (no progenitores)
Punalua (no incesto)
-Barbarie: Sindiasmica (matriarcal)
-civilización: Mongamica (patriarcal)
Moderna(pierde funciones)

TIPOS DE FAMILIA nacen con la familia moderna que son:
-Nuclear
-Extensa
-Monoparental
-Poligenetica
-Unidad domestica
-Unipersonal
-Diada




SISTEMA ESCOLAR“Pedagogía es la disciplina científica que usara el educador moderno para conducir al educando hacia el saber. Esta disciplina es tal porque el educador ha sido educado, es decir, ha incorporado unadisciplina que luego utilizara para disciplinar” (Hernun)
CRITICAS
-Sistemática: intención
-Académica: organizacional
-Estructural: función

RELIGION
Al hablar de creencias mágicas y religiosas lospueblos están mostrando sus particulares aprensiones, sus miedos, sus frustraciones y nos muestran la forma como ellos resuelven estas inestabilidades emocionales. Nos muestran como seria para ellos elorden perfecto del mundo que quieren alcanzar.

OPINIONES

-La familia primitivamente no tenían un concepto de respeto entre ellos por no dejarles la producción a otras personas y preferíanmeterse entre ellos y no con otras personas que no fueran de la familia.
-Medido a que fue evolucionando la familia los hijos antiguamente respetaban demasiado a sus padres y ahora debido a las leyes y lamoda no respetan ni a los mayores.
-las escuelas nos inculcan la forma de comportarnos ante la sociedad y ser rectos siguiendo las leyes que nos inculca el gobierno.

CONCLUSIONES

-Nuestros...