Prox.Ingeniero Informatica

Instituto Tecnológico Superior De La Sierra Norte De Puebla

Académico
MSC. Noemí Gonzales León

Alumno
José Antonio Domínguez García

TRABAJO DE ENTREGA DE DOCUMENTACION
AVANCES DE PROYECTO

ASIGANTURA
Introducción a bases de datos

Nombre Del Proyecto
Sistema Biblioteca Inteligente

Introducción
El conocimiento del servicio bibliotecario constituye uno de los fundamentosbásicos para fortalecer el proceso de enseñanza –aprendizaje, por cuanto gracias al mismo, los usuarios de cualquier carrera, pueden desarrollar sus asignaciones académicas ,dar respuesta a sus interrogantes particulares y ejercitar su nivel de lectura entre otros .
Dentro de este contexto la biblioteca escolar representa un aporte significativo de la institución educativa de ahí que la participacióndel personal docente de su modernización y mejoramiento debe ser constante por lo que una de las exigencias que el mundo actual plantea para lograr el desarrollo es el generar cambios en el sistema escolar, que contribuya al logro de la excelencia.
El problema
Tradicionalmente las bibliotecas escolares ,eran concebidas como centro de almacenamiento y organización de material bibliográfico (Libros),Pero con el correr de tiempo ,los recursos utilizados ,en instituciones educativas y en dichos centros se han diversificado ya que la industria del comercio “Haciendo uso del principio pedagógico ”que dice que el aprendizaje se enriquece cuando lo que se aprende es entregado por diferentes canales (Auditivo ,Visual ,Tactil,etc.) ofrecen gran variedad de productos es por eso que lasbibliotecas han ido ampliando su rango de acción y son definidos como control de recurso para el aprendizaje
En este sentido el uso de las bibliotecas escolares es provechoso sobre todo cuando los estudiantes establecen metas académicas cuyo logro requiere de conocimiento sobre el uso de recursos disponibles en la institución escolar.
Es por eso que en la institución se hace cada vez más necesario ladotación y actualización de la biblioteca escolar.
Dentro de este contexto la biblioteca escolar cumple un rol muy importante y debe de cumplir con tareas muy importantes .Debe de señalarse que una biblioteca general debe tener muchos elementos que ayuden a la formación personal del alumno.
Es por eso que debemos contestar las siguientes interrogantes:
¿Los docentes de la Institución tiene lanecesidad de jornadas de enseñanza?
¿Los docentes tienen la necesidad de nuevas tecnologías de aprendizaje?
¿Es necesario crear un taller para actualizar a los docentes en el funcionamiento de la biblioteca?

Objetivos de La Investigación
Objetivos General
Organizar jornadas para la actualización para los docentes de la escuela “Instituto Tecnológico Superior De La Sierra Norte De Puebla”Municipio de Zacatlán de las manzanas, puebla.
Objetivos específicos
1.-Diagnosticar la necesidad de organizar jornadas de actualizaciones de la biblioteca dirigidos a los docentes y alumnos de la Universidad “Instituto Tecnológico Superior De La Sierra Norte De Puebla”..
2:-Determinar la factibilidad del mercado técnico y financiero para implantar las jornadas de actualización bibliotecaria en laUniversidad “Instituto Tecnológico Superior De La Sierra Norte de Puebla”
3.-Diseñar jornadas de actualizaciones para la universidad “Instituto Tecnológico Superior De La Sierra Norte De Puebla”.

Justificación
Las bibliotecas escolares representar un recurso valioso dentro de nuestro sistema educativo .Y la creciente demanda estudiantil. Los adelantos de la ciencia, la escasez de recursoshumanos calificados, lo costoso de la educación y su baja calidad faciliten el proceso del aprendizaje.
Por lo antes expuesto se debe reflexionar en cuanto a la necesidad que tiene las instituciones educativas de poseer una biblioteca, que respondan a las necesidades y características de la comunidad estudiantil a las cuales está adherida.
Por ello esta investigación cobra importancia al...