proyecto 3

Parte III
5. Elabora una línea del tiempo. En ella deberás representar las prácticas sociales que has realizado a través de los hechos relevantes que se han presentado en tu vida, por ejemplo: laeducación que recibiste, la cultura, el idioma, tus pasatiempos favoritos, las prácticas religiosas que realizas, el deporte que practicas, valores, etc.
Nota: Tu línea del tiempo deberá estarintegrada en una sola figura y contener frases, conexiones e imágenes (o fotos), que ayuden a clarificar las ideas de las prácticas sociales que has realizado.
Observa a continuación un ejemplo de unalínea de tiempo:
Línea de tiempo de los viajes hechos por Cristóbal Colón

6. Ubica las noticias que has trabajado en las partes I y II dentro de tu línea del tiempo e inclúyelas.
PARA TOMAR ENCUENTA....
Publicado en: viernes 12 de septiembre de 2014 11H47' CDT
Hola a todos,
Aquí les dejo una información que encontré en la Red, creo que es importante darle una leída. Nos ayudará aentender un poco más acerca de los signos de puntuación y lo importante que es usarlos.
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de lasproposiciones, consiguiendo así estructurar el texto,ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de losenunciados y las oraciones gramaticales en el español.
•Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letraescrita en este caso irá en mayúscula. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido, nombre más lógico y recomendable que el también usual de puntoseguido.
•Punto y aparte. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la...