"Proyecto ambientación de la sala de clases
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2010
Proyecto ambientación para nuestra sala
“Nuestro espacio sideral”
1) Fundamentación:
El propósito de esta ambientación es permitir que los niños y niñas realicen actividades con las quese conozcan cada día más, se integren, logren trabajar de manera conjunta persiguiendo un mismo objetivo, y se identifiquen con algo en común, favoreciendo el sentido de pertenencia al grupo, por loque la ambientación escogida, les permite identificarse y diferenciarse del resto de las salas del jardín, a la vez que adquieren un conocimiento día a día con respecto a un tema abordado, en este casoel universo y sus características básicas.
• Panel de asistencia, pondo estatural y tablero metereológico
- El panel de asistencia, 1 metro por 90 cms y representa al universo, con los 8planetas que lo conforman y donde los distintivos de cada párvulo corresponderán a una estrella de este.
- El pondo estatural, mide 1,50 mts por 50 cms, y estará decorado con un dibujo de unastronauta llamado “Astronomín”, que invitará a los niños y niñas a medir su estatura.
|AMBITO |NUCLEO |A.ESPERADO |SITUACIÓN DE APRENDIZAJE|
|Formación personal y | | | |
|social |Autonomía|Asumir compromisos y |Se invitará a niños(as) a asumir pequeñas |
| | |establecer acuerdos en |responsabilidades en el aula, de las clases|
| | |consideración a sí mismo, |diarias, por ejemplo, entregar material, que |
| | |a los otros y asu medio. |serán registrados en el panel de |
| | | |responsabilidad, dándoles la posibilidad de |
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“Nuestro espacio sideral”
1) Fundamentación:
El propósito de esta ambientación es permitir que los niños y niñas realicen actividades con las quese conozcan cada día más, se integren, logren trabajar de manera conjunta persiguiendo un mismo objetivo, y se identifiquen con algo en común, favoreciendo el sentido de pertenencia al grupo, por loque la ambientación escogida, les permite identificarse y diferenciarse del resto de las salas del jardín, a la vez que adquieren un conocimiento día a día con respecto a un tema abordado, en este casoel universo y sus características básicas.
• Panel de asistencia, pondo estatural y tablero metereológico
- El panel de asistencia, 1 metro por 90 cms y representa al universo, con los 8planetas que lo conforman y donde los distintivos de cada párvulo corresponderán a una estrella de este.
- El pondo estatural, mide 1,50 mts por 50 cms, y estará decorado con un dibujo de unastronauta llamado “Astronomín”, que invitará a los niños y niñas a medir su estatura.
|AMBITO |NUCLEO |A.ESPERADO |SITUACIÓN DE APRENDIZAJE|
|Formación personal y | | | |
|social |Autonomía|Asumir compromisos y |Se invitará a niños(as) a asumir pequeñas |
| | |establecer acuerdos en |responsabilidades en el aula, de las clases|
| | |consideración a sí mismo, |diarias, por ejemplo, entregar material, que |
| | |a los otros y asu medio. |serán registrados en el panel de |
| | | |responsabilidad, dándoles la posibilidad de |
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