Proyecto Aprendizaje

Introducción:

“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora”.
Proverbio Hindú.

Actualmente el hábito de la lectura se ha ido perdiendo, las cifras en nuestro país son preocupantes ya que solo la mitad de la población haleído al menos un libro en su vida, pero lo que realmente preocupa es que según la Unesco solo el dos por ciento de los mexicanos tienen este habito tan enriquecedor para la mente, el alma y el corazón.

Estamos en un mundo lleno de tecnologías que nos separa de las costumbres del pasado, los celulares, computadoras, televisión, radio, internet entre otras han sustituido el interés que se tenía antespor la lectura; tristemente en la actualidad cuando necesitamos información de algún tema o cualquier tipo de investigación acudimos a los medios de comunicación, no como antes que acudíamos a bibliotecas o investigábamos en enciclopedias.

Esto también deja mucho que desear ya que al momento de tener una conversación formal, desconocemos algunas palabras porque no utilizamos un vocabularioamplio o adecuado para expresarnos en nuestra vida cotidiana, si leyéramos, no se perdería el vocabulario de nuestra lengua originalmente y estaríamos más preparados y nos ayudaría en un fututo profesional y laboral porque la educación es la base de todo.

Como estudiantes de la carrera de educación, buscaremos estrategias para motivar a las personas a leer, a darse cuenta que un libro puedecambiar sus vidas y formar parte de un aprendizaje y culturizarlos como personas.

Nos enfocaremos en animar a las personas adultas y a los adolescentes a ser parte de esta campaña y así, formar en ellos el gusto por los libros, tomando en cuenta sus características, motivaciones, gustos e intereses, para llegar a envolverlos de manera positiva en nuestro proyecto, para así lograr un país mejorpreparado y con los elementos adecuados para salir adelante y crecer como personas.

Desarrollo de proyecto:
Estrategias para promover el gusto por la lectura de adolescentes y adultos

• Actividades como:

El primer objetivo de esta actividad es fomentar la lectura a través de libros pequeños que nos siembren la incertidumbre de seguir leyendo, gracias a ellos tenemos la expectativa de que losadolescentes se puedan desarrollar profesionalmente con pequeñas obras teatrales que contengan un capítulo de algún libro para así lograr nuestro objetivo.
Los recursos que necesitaremos serán: adolescentes con ganas de cultivarse en el ámbito de la lectura, personas dispuestas a apoyar está actividad que sirvan de coach para impartir este tipo de programas, libros pequeños que sean fáciles deadquirir e interesantes para la edad respectiva de los jóvenes, locaciones adecuadas para realizar las obras (escuelas, teatros, parques, etc.) donde las familias tengan oportunidades de ver a sus hijos crecer culturalmente. Tendremos un seguimiento semanal dónde los adolescentes interesados acudirán a una junta dónde compartirán sus ideas con otros jóvenes, así se formará una asociación dóndeellos mismos leerán los libros e impartirán las obras en otras comunidades dispuestas a enriquecerse, cómo también se grabarán haciendo esas obras para compartir el video en un foro dónde están los usuarios de este grupo para implementar un debate en el cuál se le pueda dar un seguimiento a estas obras y seguir creciendo, así también se compartirán en redes sociales para transmitir el mensaje de lalectura.

La segunda estrategia será un circulo de lectura basado en adultos para fomentar y seguir enriqueciendo esta cultura, este se llevara a cabo creando círculos de lectura que consistan en una reunión amena dentro de un espacio agradable ya sea la sala de la casa de uno de los integrantes del circulo, un salón de conferencias que pueda ser prestado o patrocinado por alguna institución,...