Proyecto articulaciòn

Fundamentación

El pasaje de la escuela primaria a la secundaria a menudo puede ser un proceso traumático para el alumno, debido a una serie de razones como: el cambio de un maestro aprofesores, la cantidad de materias, la complejidad de los contenidos, (acá hay que agregar un marco teórico maría quedo de buscarlo).
Es por esto que proponemos este proyecto con el cual buscamosdesdramatizar este pasaje articulando los contenidos del 6º año primario con el 1º año del CBS, así mismo se busca que los alumnos del últimos año del ciclo primario se vayan acostumbrando a la presencia delos profesores, mostrarles además que lo que ellos aprenden es la base para el secundario y con las actividades que implementaremos les ayudaremos afijar esos contenidos.
Con esta propuesta sebusca incentivar a los alumnos del 1º, 2º y 3º años del ciclo secundario a mejorar su rendimiento para que puedan promover los cursos satisfactoriamente.

Objetivos Generales
 Articular y Afianzarlos contenidos del 6º año primario con el 1º año secundario.
 Fortalecer los contenidos del 2º y 3º año del CBS
 Estimular e incentivar a la promoción de los cursos

Objetivos específicosQue el alumno logre:
 Tener un conocimiento sólido de las estructuras sintácticas del idioma español para facilitar el aprendizaje de la lengua extranjera.
 Se desprenda del aprendizajememorístico de las ciencias y se acerque a un aprendizaje que apunte a la comprensión.
 Sea habituado a hacer resúmenes desde la primaria.
 Que domine las operaciones básicas de la matemática.
Afiance los contenidos mínimos de la geometría.

Contenidos
Lengua:
• técnicas de estudio
• tipos de textos
• estructura narrativa
• clases de palabras
• tiempos verbales
• cohesión ycoherencia(apuntada a la producción escrita)
• análisis sintáctico.
Ingles:
• verbo to be
• presente simple
• vocabulario relacionado a: ropa, animales, juguetes, muebles, miembros de la familia,...