Proyecto Aula
Páginas: 20 (4803 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CECyT NUM. 9 “JUAN DE DIOS BATIZ”
TRABAJO DE INVESTIGACION TECNICA PARA UN SISTEMA DE CAPTACION Y UTILIZACION DE AGUA PLUVIAL EN EL CECyT “JUAN DE DIOS BATIZ”
Integrantes del equipo:
Galán medina Sergio Martin
Hernández Figueroa Alejandro
Laguna Ramos
Vázquez tapia José Manuel
Grupo: 3IV1 Turno: vespertino Año: 2012
CIRCUITOSLOGICOS COMBINATORIOS
Viernes 19 de octubre
ANTECEDENTES
HISTORIA Y PERSPECTIVAS
Diversas formas de captación de agua de lluvia se han utilizado tradicionalmente a través de los siglos. Pero estas técnicas se han comenzado a estudiar y publicar técnica y Científicamente, sólo en época reciente.
Muchas de las obras históricas de captación de agua de lluvia para uso doméstico se originaronprincipalmente en Europa y Asia.
En base a la distribución de los restos de estructuras de captación de agua de lluvia y el persistente uso de estas obras en la historia, se puede asumir que las técnicas de captación de agua de lluvia desempeñaban un papel importante en la producción agrícola y la vida en general en las zonas áridas y semiáridas en diversas partes del mundo.
Garantizar el abasto deagua en la Ciudad de México es cada vez más difácil para las autoridades. El 71% del líquido proviene de pozos locales y el 26% de ríos como el Lerma y el Cutzamala. Los mantos freáticos están sobreexplotados. Se extraen 45 metros cúbicos por segundo y sólo se recargan 25. El Sistema Cutzamala provee actualmente 33 metros cúbicos por segundo, pero en 10 años se estima que sólo podrá aportar 19é Enla actualidad, millones de mexicanos en distintas colonias de la ciudad sufren de abasto insuficiente y de mala calidad. De hecho, sólo un 5% del agua abastecida puede considerarse de excelente calidad.
PROYECTO DE CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Mar, 2012)
Con el apoyo de las instituciones de educación pública, se invitaría a todos los interesados a participaren talleres enfocados a conservar el medio ambiente o se tendría esta actividad como parte integral de una educación incluyente con la naturaleza. La secretaría de educación podría elaborar programas de formación para estos talleres, con el fin de que se impartan como una materia más en el plan de estudios del alumno de educación pública.
* Fuente: CONAGUA. Subdirección General de Programación apartir de datos de CONAPO. Proyecciones de la población de México 2005-2050. México, 2007.
PROYECTO: CAPTACIÓN DE AGUA PLUVIAL Y CONSERVACIÓN DE BARRANCAS EN COMUNIDADES MARGINADAS DE SANTIAGO PINOTEPA NACIONAL, OAXACA (Noviembre, 2010)
En esta entrevista, Oscar Calixto Andón habla sobre el trabajo que está realizando la Fundación León XIII para tener agua en las comunidades marginadas deSantiago Pinotepa Nacional, Oaxaca, así como las ecotecnias que están estableciendo para el desarrollo de las actividades cotidianas y productivas de sus pobladores.
Producción: Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental.
CUERNAVACA
INICIAN OBRAS EN EL PUEBLO DE ALPUYECA
*EVENCIO ESCOBAR CORTINA DA BANDERAZO DE PAQUETE DE OBRAS SOCIALES
octubre de 2012
Cuernavaca, Morelos.- Ayer sellevó a cabo en el municipio de Xochitepec la gira de obras encabezada por el presidente municipal Evencio Escobar Cortina, donde se dio el banderazo de inicio a trabajos de gran impacto en el centro de desarrollo comunitario de la comunidad de Alpuyeca.
En compañía del cabildo municipal, el Edil aseguró que el proyecto consistirá en la captación de agua pluvial y tratamiento de aguas residualesdel CDC en Habitat, de Alpuyeca, con el objetivo de producir agua limpia eliminando los contaminantes físicos, químicos e incluso biológicos que se puedan presentar en la misma y pueda servir para uso humano.
La obra se emprendió en conjunto con los gobiernos federal y municipal mediante el programa Habitat, en donde invirtieron 50 por ciento cada uno, haciendo un total de 811 mil 750 pesos...
CECyT NUM. 9 “JUAN DE DIOS BATIZ”
TRABAJO DE INVESTIGACION TECNICA PARA UN SISTEMA DE CAPTACION Y UTILIZACION DE AGUA PLUVIAL EN EL CECyT “JUAN DE DIOS BATIZ”
Integrantes del equipo:
Galán medina Sergio Martin
Hernández Figueroa Alejandro
Laguna Ramos
Vázquez tapia José Manuel
Grupo: 3IV1 Turno: vespertino Año: 2012
CIRCUITOSLOGICOS COMBINATORIOS
Viernes 19 de octubre
ANTECEDENTES
HISTORIA Y PERSPECTIVAS
Diversas formas de captación de agua de lluvia se han utilizado tradicionalmente a través de los siglos. Pero estas técnicas se han comenzado a estudiar y publicar técnica y Científicamente, sólo en época reciente.
Muchas de las obras históricas de captación de agua de lluvia para uso doméstico se originaronprincipalmente en Europa y Asia.
En base a la distribución de los restos de estructuras de captación de agua de lluvia y el persistente uso de estas obras en la historia, se puede asumir que las técnicas de captación de agua de lluvia desempeñaban un papel importante en la producción agrícola y la vida en general en las zonas áridas y semiáridas en diversas partes del mundo.
Garantizar el abasto deagua en la Ciudad de México es cada vez más difácil para las autoridades. El 71% del líquido proviene de pozos locales y el 26% de ríos como el Lerma y el Cutzamala. Los mantos freáticos están sobreexplotados. Se extraen 45 metros cúbicos por segundo y sólo se recargan 25. El Sistema Cutzamala provee actualmente 33 metros cúbicos por segundo, pero en 10 años se estima que sólo podrá aportar 19é Enla actualidad, millones de mexicanos en distintas colonias de la ciudad sufren de abasto insuficiente y de mala calidad. De hecho, sólo un 5% del agua abastecida puede considerarse de excelente calidad.
PROYECTO DE CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Mar, 2012)
Con el apoyo de las instituciones de educación pública, se invitaría a todos los interesados a participaren talleres enfocados a conservar el medio ambiente o se tendría esta actividad como parte integral de una educación incluyente con la naturaleza. La secretaría de educación podría elaborar programas de formación para estos talleres, con el fin de que se impartan como una materia más en el plan de estudios del alumno de educación pública.
* Fuente: CONAGUA. Subdirección General de Programación apartir de datos de CONAPO. Proyecciones de la población de México 2005-2050. México, 2007.
PROYECTO: CAPTACIÓN DE AGUA PLUVIAL Y CONSERVACIÓN DE BARRANCAS EN COMUNIDADES MARGINADAS DE SANTIAGO PINOTEPA NACIONAL, OAXACA (Noviembre, 2010)
En esta entrevista, Oscar Calixto Andón habla sobre el trabajo que está realizando la Fundación León XIII para tener agua en las comunidades marginadas deSantiago Pinotepa Nacional, Oaxaca, así como las ecotecnias que están estableciendo para el desarrollo de las actividades cotidianas y productivas de sus pobladores.
Producción: Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental.
CUERNAVACA
INICIAN OBRAS EN EL PUEBLO DE ALPUYECA
*EVENCIO ESCOBAR CORTINA DA BANDERAZO DE PAQUETE DE OBRAS SOCIALES
octubre de 2012
Cuernavaca, Morelos.- Ayer sellevó a cabo en el municipio de Xochitepec la gira de obras encabezada por el presidente municipal Evencio Escobar Cortina, donde se dio el banderazo de inicio a trabajos de gran impacto en el centro de desarrollo comunitario de la comunidad de Alpuyeca.
En compañía del cabildo municipal, el Edil aseguró que el proyecto consistirá en la captación de agua pluvial y tratamiento de aguas residualesdel CDC en Habitat, de Alpuyeca, con el objetivo de producir agua limpia eliminando los contaminantes físicos, químicos e incluso biológicos que se puedan presentar en la misma y pueda servir para uso humano.
La obra se emprendió en conjunto con los gobiernos federal y municipal mediante el programa Habitat, en donde invirtieron 50 por ciento cada uno, haciendo un total de 811 mil 750 pesos...
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