PROYECTO AULa

La mayoría de nosotros padres, abuelos y educadores de hoy somos de esa “rara especie” a la que han denominado “inmigrantes digitales”, la prehistoria digital. Sin embargo hacemos lo posible paraque nuestros hijos se encuentren dentro de la “moda” en las nuevas tendencias en tecnología, y si no sabemos de qué se trata ya se encargarán ellos de guiarnos en lo que necesitan y que se hace“absolutamente necesario” para su vida cotidiana.
¡Grave error!, si de algo vale mi humilde opinión, y como ya he expresado en numerables ocasiones en este blog, Internet es una imprescindible y fantásticaherramienta para el desarrollo social y educacional de nuestros hijos aunque con algún “pero”. Como en la vida misma, Internet tiene ciertos contenidos inapropiados para los menores. Pero como siempre osdigo, si conocemos los riesgos y peligros, podremos evitarlos y mitigarlos .

Como se suele decir, en este mundo de Internet global, no le podemos poner “puertas al campo” y cerrarlas cuando nosplazca, pero si podemos poner ciertas medidas que ayudan a evitar los peligros a los que nos podríamos enfrentar, y si me lo permitís quisiera daros un poquito de luz en todo este “problema”, aunqueconsidero que no es tal si utilizamos una herramienta que seguro que la mayoría de vosotros sabéis utilizar, el sentido común y un buen control parental
Hace un tiempo participé en unas jornadas sobreseguridad en la red para familias y educadores y en las que expuse el tema “Radiografía de un ciberdepredador”.
     Al final de la exposición uno de los asistentes lanzó la pregunta “¿Por qué no nos hancontado esto antes?”. Nosotros simplemente hablábamos de la realidad que nos muestran las noticias sobre el tema y todo ello sin mostrar contenidos “espeluznantes”.
- Y eso es lo que pretendotransmitir con esta entrada, LA REALIDAD de lo que se pueden encontrar los menores en la red si no “se les lleva de la mano” como lo hacemos en la vida real. En Internet esa mano no es otra cosa que...