Proyecto Aula

Páginas: 2 (373 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
Proyecto aula
En este proyecto aula, el tema que nos toco desarrollar fue el de ahorro de energía y agua, por lo cual, tuvimos que hacer una investigación acerca del tema para poder definir bien loque haríamos.
En nuestro equipo se eligió la idea de la captación del agua de lluvia, ya que es un recurso natural que no cuesta nada y que en lugar de estar desperdiciándola dejándola caer pensamosen ocuparla para generar energía eléctrica y almacenarla para los casos en los que la podamos llegar a necesitar. La principal idea de este proyecto se planteo para que se pudiera implementar dentrodel CECyT 9, aunque esta idea también se puede desarrollar en otras escuelas, así como en casas o en cualquier otro lugar en donde se necesite energía eléctrica.
Para que nosotros desarrollemos elmaquinado, necesitaremos de materias que llevaremos hasta cuarto semestre, agregando las que ya vimos en tercero, también se necesita de la ayuda, supervisión y consejos de profesores. Lo que tambiénbuscamos en este proyecto es que sea lo más económico posible sin descuidar la efectividad y resistencia del mismo.
Nuestro mecanismo consiste en colocar en los techos de los edificios canaletas para lacaptación del agua de lluvia, de ahí se conducirá el a un sistema hidráulico que tendrá una turbina, la cual le dará velocidad y producirá movimiento con el que después lo convertiremos en un generadorde energía eléctrica.
Como principal fuente de energía se ocupa la energía hidroeléctrica la cual es una fuente alternativa, ya que cubre gran parte de las necesidades en el mundo por falta deenergía.
La energía hidráulica se trata principalmente de aprovechar la caída del agua desde ciertas alturas, en esta influyen otro tipo de energías, entre las cuales está la energía potencial, aunquedurante la caída del agua se convierte en cinética.
Nosotros creemos que con este proyecto y con muchos otros la disminución de la contaminación que existe en el mundo es posible siempre y cuando todos...
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