Proyecto aulico

PROYECTO ÁULICO DEL MES DE JUNIO

4º y 5º GRADO – TURNO TARDE

TRABAJAMOS NUESTRO CUERPO – CAPTAR EL MOVIMIENTO Y REPRESENTARLO
 
Obra: de Picaso – Familia de Volantineros

OBJETIVOS·         Promover la observación del entorno.
·         Interpretacr obras de arte
·         Estimular la expresión oral
·         Experimentar elementos básicos del lenguaje visual: forma, tamaño, color,movimiento.
·         Explorar diversos materiales y técnicas gráficas.
·         Disfrutar de la experiencia.
·         Valorar la propia expresión y de los demás.
 
CONTENIDOS
Propios del lenguajevisual
Forma: figura humana. Estructura. Dirección. Movimiento. Figuración y no figuración.
 
Contenidos vinculados con otras áreas.
Experimentación del movimiento y de la figura humana endiferentes situaciones.
La forma de la estructura humana.
Actitudes de respeto y escucha del compañero.
Autoestima.
 ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
Se realizarán diferentes actividades recreativos como porejemplo: ¡Todos deben inflar un globo, cuando ustedes quieran lo sueltan, ahora representen con su cuerpo el movimiento que realiza el globo!
JUGAMOS AL ESPEJO: uno de los niños se coloca frente algrupo  y realiza diferentes movimientos: ej mover los brazos, arriba, abajo, saltar, caminar, hacer diferentes expresiones con el rostro. (en ronda).
JUGAMOS AL MONO: uno de los alumnos se coloca endiferentes posiciones, pero lo hace, siempre al trote, todos copian.
SOBRE COLCHONETAS: cada alumno deberá hacer y pasar de diferentes formas sobre la colchoneta, por ejemplo rolar, rodar, cuadrupedia,movimientos de un lado a otro, de a dos pasar tomados de la mano, con la cola apoyada en la colchoneta.
OBRA DE ARTE UTILIZADA COMO REFERENTE
Familia de volantineros, de Picasso
Es un ejemplo endónde se visualiza en forma muy precisa y clara el movimiento.
De esta manera yo como docente puedo guiar a los alumnos, preguntando ej. ¿qué ven en la obra? ¿qué están haciendo los...