Proyecto banco escolar

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GIMNASIO MAYOR ANDINO

BANCO GMA
“EL BANCO DE LAS OPORTUNIDADES”

NEIVA, 2008

CONTENIDO

1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos específicos
3. METODOLOGÍA3.1 Preescolar
3.2 primaria
3.3 Participantes
3.4 Instrumento
4. RECURSOS
4.1 Recursos humanos
4.2 Recursos físicos y tecnológicos
4.3 Recursos financieros
5. ANTECEDENTES EMPÍRICOS
6.EJE TEÓRICO
* Motivación
* Motivación y conducta
* El ciclo motivacional
* Aprendizaje de la motivación
* Teoría de maslow
7. ANEXOS

1. JUSTIFICACIÓN

Las transformacionesque enfrenta el mundo hoy por hoy exigen que la educación asuma una dinámica de cambio e innovación, como respuesta a las nuevas demandas de las personas y las sociedades. En este sentido, durantelos últimos años el país ha venido aumentando sus esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, mediante la formulación de metas ambiciosas para toda la comunidad educativa. Los maestros y maestrascolombianos ocupan un lugar privilegiado en este proceso, ya que su trabajo aporta decisivamente a la construcción de una nación equitativa, democrática y competitiva, de cara a los desafíos queimpone el actual mundo globalizado, por lo que conocer y reconocer la labor de nuestros educadores resulta inaplazable la necesidad de crear formas creativas, y mejores métodos de enseñar para laformación integral de nuestros estudiantes.

2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general
* Mejorar el rendimiento académico y el comportamiento inadecuado de los estudiantes del colegio gimnasio mayorandino (GMA).
2.2 Objetivos específicos
* Motivar a los estudiantes a cumplir con sus deberes escolares (tareas, trabajos, evaluaciones)
* Mejorar el rendimiento académico de losestudiantes (GMA)
* Modificar los comportamientos inadecuados asociados a la indisciplina de los estudiantes del (GMA)
* Infundir en los estudiantes competencias laborales encaminadas al...
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