proyecto capitulo 3

CAPITULO III. METODOLOGÍA
(Villalba Aviles, 2009) Según Villalba dice: “Se entiende por metodología el establecimiento de teorías sobre el método. Entonces la metodología es la descripción y análisis de los métodos. Podríamos afirmar que la metodología es el estudio analítico y crítico de los métodos de investigación y de prueba.”
Investigación de Campo
(Calvopiña Molina, 1992) SegúnCalvopiña dice: “Se debe elaborar una planificación específica, informando cuando y donde se va llevar a cabo la recolección de datos, sean estos; bibliográficos, de opinión, de comportamiento, etc.” (pág44)
(Gutiérrez, 1995) Según Gutiérrez dice: “La investigación de campo es una actividad científica exploratoria, mediante la cual se realiza la observación de los elementos más importantes del objetoque se investiga para obtener la capacitación de las cosas y fenómenos a “primera vista”, por eso es que se utiliza observación directa, la entrevista y el cuestionario.” (pag39)
Este tipo de investigación será de gran importancia para el desarrollo del proyecto integrador de saberes, ya que el mismo  deberá realizarse en el lugar de los hechos ya sea mediante observación directa o indirecta detal manera que a través de esta podamos adquirir la mayor información posible.

Investigación Documental
(Gutiérrez, 1995) Según Gutiérrez dice: “La investigación documental depende de la información que se recoge o consulta en documentos. En sentido amplio, los documentos constituyen toda clase de escritos, de registro de sonido e imágenes y toda clase de objetivos culturales.” (pág36)
Lainvestigación documental nos ayudará en el desarrollo del proyecto integrador por medio del cual se realizará un análisis del problema tomando como base la información obtenida de libros, internet y también de personas especializadas.

Tipos de Investigación
Método Inductivo
(Villalba Aviles, 2009) Según Villalba dice: “Al hacer referencia de inducción, decimos que del estudio, e investigaciónde algunos casos particulares obtendremos la verdad general. Es decir que de varios casos que se investigó más tarde podemos inferir un tipo de saber.” (pág25)
(Sanchez Vera, 1988) Según Sánchez dice “En el proceso inductivo hay que partir de numerosas observaciones directas de los fenómenos naturales sociales o psicológicos, para estar en condiciones de establecer nuevas generalizaciones concalidad de nuevas verdades las mismas que pueden ser modificadas en el futuro de acuerdo con los resultados que produzcan observaciones directas en otras circunstancias o utilizando nuevas técnicas o instrumentos de investigación.” (pág30)
Este método de investigación será de mucha ayuda para el proyecto integrador, ya que se basa en la recopilación de  datos para después interpretar y obtener unsolo tipo de saber.

Método Deductivo
(Calvopiña Molina, 1992) Según Calvopiña dice: “Emplea proceso de análisis, pues: parte de lo general para ir a los casos particulares es decir se presenta conceptos, principios, definiciones, leyes generales de las cuales se extraen conclusiones que se amplían a casos particulares sobre la base de las afirmaciones generales presentadas.” (pág14)(Sanchez Vera, 1988) Según Sánchez dice: “Es un acto mental con el cual el hombre estructura un nuevo conocimiento a base de una verdad tomada y aceptada como universal y la inserción en ella de una verdad particular.” (pág28)
Este método nos servirá para  el desarrollo de partes importantes del proyecto integrador, como son  los objetivos, antecedentes, justificación y redacción de problemasdeterminando así la identificación  de las  actividades   que se desarrollarán al final del trabajo

Método de análisis
(Villalba Aviles, 2009)Según Villalba dice “Hace referencia a la extracción de las partes de un todo con la finalidad de estudiarlas y examinarlas por separado para delimitar por ejemplo: las identidades, relaciones y contradicciones entre las mismas. La importancia radica que de un...