Proyecto como estrategia metodologica

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Tema III

Proyecto como estrategia metodológica

La metodología de proyecto es la espina dorsal de una pedagogía como manera común de construcción de los saberes en la clase. La organización por proyectos está muy ligada a la articulación entre formación, investigación y proyección social.

La meta de un proyecto es buscar respuestas o dar soluciones y, esencialmente, desarrollarcompetencias cognitivas amplias y socio afectivas de los estudiantes.
Las estrategias metodológicas fundamentales a desarrollar son la planificación por proyecto, integrando asignaturas por áreas del conocimiento bajo una concepción interdisciplinaria, global e integral, mediante contenidos pertinentes a cada proyecto; y , el seminario de desarrollo endógeno para la producción de conocimiento a través dela investigación, con la finalidad de consolidar el desarrollo del hacer, conocer y convivir en la formación integral de un ser humano social y solidario.

En los Liceos Bolivarianos el Proyecto educativo Integral Comunitario para el desarrollo endógeno debe fortalecer las categorías de la escuela nueva en construcción: la escuela espacio de la comunidad, escuela espacio comunitario de paz,escuela espacio para la creatividad, escuela espacio para la producción, escuela como espacio de salud y vida, escuela como espacio para las innovaciones pedagógicas, escuela como espacio para la comunicación alternativa, escuela como espacio para la Tecnología de la información y Comunicación, escuela como espacio para la diversidad y la interculturalidad, escuela como espacio de recreación y deporte.El proyecto Educativo Integral Comunitario debe apuntar fundamentalmente a la transformación social a partir de las múltiples relaciones e interrelaciones que se establecen entre los distintos actores y autores en el contexto escolar, con miras a la consecución de logros y resultados de la política educativa, que requieren de la identificación de intereses y necesidades del colectivo en el marcode la Política del Estado, para alcanzar los equilibrios social, económico, político, territorial e internacional.

❖ Una alternativa metodológica

La construcción de proyectos, especialmente entre equipos de profesionales, abre oportunidades concretas para provocar cambios significativos en las formas de enseñar y aprender y, al mismo tiempo, ofrece el desafío de organizar una nuevaforma de trabajo, no sólo con los niños y niñas, sino también entre educadores, potenciando de esta manera la autonomía profesional.

❖ Supuestos Sobre El Rol Que Juegan Los Proyectos En Todo Proceso

➢ Es una acción que obedece a propósitos determinados.
➢ Se realiza con el fin de satisfacer necesidades humanas.
➢ Es una propuesta de solución a unadeterminada problemática.
➢ Está configurado por una serie de acciones Administrativamente organizadas
➢ Apunta a modificar, cambiar o perfeccionar situaciones ya existentes.
➢ Requiere para su realización el uso o consumo de recursos.

❖ Enfoque Metodológico Para Presentar Un Proyecto

|QUE… |SE QUIERE HACER|Naturaleza del Proyecto |
|POR QUÉ… |SE QUIERE HACER |Origen y Fundamentación |
|PARA QUÉ… |SE QUIERE HACER |Objetivos , Propósitos |
|CUANTO… |SE QUIERE HACER |Metas.|
|DONDE… |SE QUIERE HACER |Localización Física |
|COMO… |SE VA A HACER |Actividades y tareas metodológicas |
|CUANDO |SE VA A HACER |Calendarización o...
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