Proyecto cuentos con lobos

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Escuela nº 5 D.E.17

CUENTOS CON LOBOS Proyecto para Primer grado
1. Presentación • Docentes a cargo de la experiencia. Maestro de grado: Viviana Chiesa Maestros curriculares: Plástica, LauraPoletti Inglés, Analía Educación física, M. Gabriela Espada • • Facilitadora: Diana Mazzini Experiencia de aula Título: Cuentos con Lobos Fecha: Julio 2005 (2º cuatrimestre) Tema: En el marco del procesode alfabetización de los niños se trabaja sobre una propuesta comparativa sobre versiones de cuentos en los que participa el personaje lobo. Objetivos generales: Que los chicos participen en unacomunidad de lectores. usen el contexto para desentrañar significados. utilicen la información provista por el texto para anticipar el contenido. produzcan material escrito referido al tema. realicen unaedición sencilla de los textos producidos. reconozcan personajes, situaciones, vocabulario de los cuentos trabajados en inglés. Que los chicos utilicen las computadoras para: buscar informaciónpertinente al tema. (autores, imágenes) enviar y recibir mails en la medida que el trabajo lo demande. confeccionar tablas de datos. escribir en distintos tipos de letras. realizar la presentación delmaterial escrito producido. • Contenidos curriculares Contenidos del área. Proceso de alfabetización. Marcas textuales. Contextos que construyen significados. Análisis cuantitativo y cualitativo del texto.Contenidos de informática Herramientas de Word Herramientas de Power Point Guardar Uso de Google Uso de mail





Estrategia de enseñanza y recursos Se comparan 3 versiones de los cuentos:Los tres chanchitos, Caperucita Roja. Se lee además, El lobo y los siete cabritos, Pobre lobo (Ema Wolf). Se escucha San Francisco y el lobo de David Lebon. En todos los casos se induce a los niños aque busquen parecidos y diferencias en el tratamiento del personaje lobo en cada versión, en cada cuento, en cada canción. Se utiliza la Web, para aprender a usar el buscador Google, para buscar...
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