proyecto curricular


DECRETO DIRECTORAL N° 07





Huánuco, 06 de enero del 2012
Visto los contenidos de la PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (PCIE) PARTICULAR “RAMÓN CASTILLA” DE Huánuco, para el año escolar 2012.
CONSIDERANDO,
Que, estando conforme con las normas establecidas en la Ley General de
Educación N° 2844, D.S. N° 01 - 83 - GR, Reglamento de Educación Inicial D.S. N° 03 - 83ED, Reglamento de Educación Primaria D.S. N° 04 - 83 - ED, y otras normas de gestión y desarrollo de actividades en la institución educativa.
SE DECRETA:
1. APROBAR la PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (PCEI) PARTICULAR “RAMÓN CASTILLA de Huánuco, para el año 2012.
2. REMITIR a la Dirección Regional de Educación, la UGEL de Huánuco, para su conocimiento y demás fines.Identifica la decena más cercana de un número natural menor que 100.

• Identifica la centena o la decena más cercana de un número natural menor que 1 000.
•Resuelve problemas que implican la estimación y el cálculo de operaciones combinadas de adición y sustracción con números naturalesmenores que 1 000, aplica propiedades.

Interpreta y redondea números naturales hasta los millares.
Resuelve y formula problemas que implican la estimación y el cálculo de operaciones combinadas de adición, multiplicación y división de números naturales menores que 10 000, aplica propiedades.
Resuelve y formula problemas de adición y sustracción con números decimales hasta los décimos.
Resuelvey formula problemas de adición, sustracción, multiplicación y división con números decimales.








Resuelve problemas que involucran la noción de longitud de un objeto en unidades arbitrarias de medida.

Resuelve problemas que involucran la noción de área de un rectángulo en unidades arbitrarias de medida.

Resuelve problemas que implican el cálculo de áreas de rectángulos ycuadrados en unidades arbitrarias de medida.
Identifica y gráfica rectas paralelas y perpendiculares en el plano.
Resuelve problemas que involucran la noción de volumen de cuerpos geométricos en unidades arbitrarias de medida.

Resuelve problemas que implican el cálculo de áreas de rectángulos y cuadrados en las unidades oficiales: dm2, cm2.
Gráfica rectas secantes c identifica y mide ángulos.Resuelve problemas de medición y comparación de volúmenes de cubos en cm3

Resuelve problemas que implican el cálculo de áreas de figuras geométricas: triángulo, cuadrado y rectángulo, expresadas en diferentes unidades de medida.
Resuelve problemas sobre la medida de ángulos.
Resuelve problemas de medición y comparación de volúmenes de cubos y prismas, dm3 y cm3.
Resuelve problemas sobrecapacidad de recipientes, en unidades comerciales: litro, galón; y con unidades usuales de la comunidad.

Resuelve problemas que implican relaciones entre áreas y perímetros de figuras geométricas: triángulo, cuadrado, rectángulo.
Resuelve problemas sobre área de círculo.
Resuelve problemas sobre medidas de ángulos internos de un triángulo.
Resuelve problemas sobre volúmenes de prismas y cilindrosen dm3 y cm3.
Resuelve problemas que implican relaciones entre el dm3 y el litro.




CICLO
ÁREA
COMPETENCIA
INDICADORES DE LOGRO MÍNIMO
Tercero
(1°y2º)
C.I

I. comunicación oral.
1. comunica en forma clara y espontánea. Oportuna y coherente de sus sentimientos, necesidades experiencias, intereses e ideas.
• Narrar correctamente diversas experiencias
• Participa entusiastamente enuna obra teatral.
• Escucha atentamente indicaciones y otros temas.
• Saluda espontáneamente para dar muestra de su consideración y afecto entusiastamente.
• Describe correctamente hechos objetos y personas.




2. lee y comprende diversos tipos de textos verbales y no verbales, valorando como fuente, de disfrute información y conocimiento de su realidad.
• Cumple finalmente el...