Proyecto de Aprendizaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “SIMÓN RODRÍGUEZ”, NER Nº387
LAS PARCELAS, CARIPITO ESTADO MONAGAS5to Grado Sección “U”
Docente:

Maria Victoria Barreto
3er Lapso







Fecha de Inicio: 29-04-2013
Fecha de Culminación:_______________

P.A

Titulo: Fomentar lalecto-escritura y las operaciones básicas matemáticas.

DIAGNÓSTICO


A través de la observación directa y mediante un registro descriptivo de los niños y niñas del 5to grado sección: “U” que loconforman H: 11, V: 11 lo que da un total =22 de estudiantes, se pudo detectar que un grupo de niños (10 % aproximadamente) presentan debilidades en la lecto-escritura y comprensión lectora además tienendificultad para resolver operaciones básicas matemáticas. Muestran conductas indisciplinadas de irrespeto e intolerancia hacia sus compañeros y en ciertas ocasiones a su maestra. Sus intereses giranen torno a las prácticas deportivas, tecnológicas, lúdicas, recreativas y artísticas; condiciones apropiadas para aumentar conocimiento significativo mediante el diseño e implementación de estrategiasy actividades instruccionales sustentables en el marco de los dominios cognitivos, socio-afectivos y psicomotor. Es fundamental que para vivir en armonía y en equilibrio nosotros y la naturalezadebemos mantener limpio nuestro ambiente escolara y comunitario, lo cual nos libra de enfermedades y refuerza nuestros valores y la sociedad en que vivimos.

PROPÓSITO GENERAL

Fortalecer la oralidadhaciendo énfasis en la pronunciación y el uso de tono de voz adecuado a través de la lectura en voz alta para consolidar la lectura comprensiva y la escritura, desarrollar el conocimiento lógicomatemático y emocional como ejes fundamentales en el dominio cognitivo, socio-afectivo y psicomotor mediante la asimilación de contenidos educativos, como la geo-historia, local, regional y nacional,...