Proyecto De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela Bolivariana “Maria Teresa Coronel”

Proyecto de Aprendizaje

La Higiene y la buena alimentación

Como hábito Personal

Año: 4to/ Sección: “A”/Nivel: Básica

FechaInicio: 14/04/2011. Fecha Final: 28/04/2011

Docente: Evelis Torres

Milagros Ruiz

Yanela Rico

Diagnóstico: En la escuela bolivariana “María Teresa Coronel”, En la hora de receso se visualizó que uno de los niños mordió una manzana sin antes haberla lavado. Acto que ocasionó una gran impresión por la falta o desmotivación del cuidado de su salud, fue estala razón la que nos llevó a realizar dicho proyecto para estos alumnos cursantes de 4to grado, una vez culminado el receso todos entran al salón de clases e iniciamos un breve conversatorio sobre la higiene sus beneficios, sus desventajas y las normas que se deben acatar para disfrutar de buena higiene y salud, así mismo, dos niños del aula comentaron q sus hermanitos y varios vecinos de sucomunidad, se encontraban bajo tratamiento médico, por presentar enfermedades gastrointestinales y presencia de parásitos y bacterias en su estómago, y con mucha preocupación decían que esto los estaba afectando en sus estudios y actividades diarias por tener que guardar reposo debido a su diagnóstico médico. Luego voluntariamente algunos alumnos participaban y explicaban la importancia de todo loque se había hablado en clases, otros nombraban las reglas fundamentales para mantenerse sanos y con una buena salud, algunos comentaban que hablarían con sus padres para que compraran agua potable, porque el agua de su comunidad, no es totalmente purificada por la falta de filtros en sus hogares, seguidamente unas vez que dejaron de intervenir voluntariamente los niños, se comenzó una rondade preguntas, donde pudimos verificar que no todos los chicos comprenden exactamente la importancia de los hábitos de la higiene, los riesgo que trae no mantener una buena higiene a la hora de alimentarse, y lo peligroso que puede ser para su salud y la de su comunidad si no conocen las normas de higiene y las precauciones que deben tomar sus padres y ellos para mantener una buena saludintegral.

Finalidad:

Este proyecto se lleva a cabo con el fin de que los y las estudiantes de 4to grado A de la escuela bolivariana “María Teresa Coronel” logren dominar correctamente y poner en práctica con ayuda de sus padres y vecinos de su comunidad las normas de higiene y lo importantes que son para conservar y mantener una buena salud integral, y de esta manera los chicos, sus padres y sucomunidad gocen de una vida sin factores o riesgos infecciosos

|Contenidos conceptuales |Procedimentales |Actitudinales |Competencias |Indicadores |
| |Aplicación de los elementos de la | || |
| |comunicación y la información en las |Actitud crítica y reflexiva ante la | |Participa en conversaciones y diálogos |
|La Comunicación y la información en la |diferentes actividades de la vida diaria|comunicación efectiva yla no efectiva.|Reconoce la importancia de la |respetando a los interlocutores y los |
|familia, escuela y comunidad de diálogos| | |comunicación y la información en la |turnos conversacionales |
|y conversación. |Representación de los elementos de la |...