proyecto de aprendizaje


























Docente: Lisbeth T
4º Grado. Sección “D”
Año Escolar 2012 – 2013






















Año Escolar 2012 – 2013





Nuestro planeta se encuentra habitado por una gran variedad de seres vivos,entre ellos las plantas, que nos acompañan en nuestro día a día estando presente en patios, calles, plazas, jardines y en nuestras casas dónde podemos contemplarlas diariamente y tal vez por nuestra múltiples actividades, no prestamos demasiada atención hacia esos asombrosos e imprescindibles seres verdes de los cuales dependemos por completo, puesto que nos dan el oxígeno que necesitamos paravivir, son fuente de alimento y también el habitad para infinidad de especies de animales.

De allí la importancia de que los niños y niñas desde temprana edad fortalezcan su amor por la naturaleza y se les enseñe el valor que tiene la conservación, puesto que el ser humano para satisfacer sus necesidades ha provocado alteraciones en el ambiente que han generado problemas que requieren solucionesa corto o a largo plazo, así como también se les debe enseñar a pensar en los demás, a ver hacia fuera y sensibilizarlos ante los problemas que padece su comunidad para que así puedan contribuir con propuestas de soluciones a sus problemáticas.

Por lo que se hace necesario el diseño y aplicación de este proyecto, que le permitirá al estudiante junto a su representante promover laconservación del ambiente a partir del estudio del asombroso mundo de las plantas a través de la realización de lecturas de textos relacionados con los seres verdes, que permitirán motivar a los estudiantes a leer diariamente y a mejorar las dificultades detectadas en el diagnostico en cuanto a la fluidez lectora.
De igual manera estará orientado con las actividades del Proyecto Educativo IntegralComunitario y dirigido a promover el trabajo cooperativo hacia acciones conservacionistas y el cuidado del ambiente para construir una conciencia ecológica.















“El Sorprendente Mundo de los Seres Verdes.”












ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales 1




ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales 2

ÁREA DE APRENDIZAJE: CienciasNaturales 3

Contenidos
Contextualizado
Actividades
Estrategias
Planes, Programas y Proyectos
Recursos
Conocer los seres verdes para fortalecer el trabajo cooperativo.
Búsqueda de información acerca de la fotosíntesis y su importancia para la vida.
Exposición
Consulta y análisis bibliográficos

Humanos:
Estudiantes
Docente
Representantes
Materiales:
Hojas blancas y otros tipos depapel.
Propios del aula.
Libros de consultas.
Diccionarios.
Afiches.
Material informativo fotocopiado.
Material didáctico.
Marcadores.
Colores

Observación: Los recursos se desglosaran en la unidad de clase.

Indagación, lectura y reflexión acerca de si las plantas respiran y cuando lo hacen.
Explicación Didáctica



Búsqueda de información acerca de los microambientes y suimportancia.
Explicación didáctica
Consulta y análisis bibliográficos



Elaboración y construcción de microambientes de plantas ornamentales, controlando variables tales como la luz y el agua, con el propósito de evidenciar el desarrollo de seres vivos.
Explicación didáctica
Demostraciones
Trabajo grupal e individual



Predicción de lo que sucedería a los microambientes de no prestarle elcuidado necesario.
Conversación socializada



Exposiciones y presentaciones orales acerca del microambientes y su importancia para la conservación del ambiente.
Exposiciones orales
Demostraciones


El agua como elemento estratégico de soberanía para la valoración de la misma.
Evocación y conversación acerca de los usos y problemas del agua en nuestra vida diaria.
Conversación...