proyecto de aula adan

titulo del proyecto de aprendizaje: “juntos sembramos el huerto familiar”
nivel: primaria seccion: C
docentes: adan arcia – leoandrys colÓn




Promover en los alumnos de primaria E delIEEB. “Ezequiel Zamora”, la importancia del trabajo de la tierra en función de la producción de alimentos a partir de una siembra organizada llevada a la práctica de su primera etapa del huerto, derubros, tales como: pimentón, berenjenas, ají, tomates, perejil y otros. A su vez de crear conciencia hacia la conservación del ambiente y los recursos naturales.







Realizar con los alumnos a travésde orientaciones un semillero, con la finalidad de que reconozcan esta actividad como etapa inicial. Preparación de la tierra, selección de semillas, ubicación del lugar.
Conocen e identificanelementos: semillas, tierras, semilleros, canteros, plantas.
Conocen e identifican los instrumentos y herramientas que se utilizan para trabajar la tierra con la finalidad de que aprendan uso y función deestos.
Ejecutar diversas labores para el trabajo de la tierra arar, picar, armar (semillero y canteros), trasplantar del semillero al cantero, regar, desmalezar.









Conversaciones socializadasreferentes a la importancia del trabajo de la tierra.
Presentar láminas del proceso de desarrollo de una semilla.
Colocar semillas en envases transparentes para ver procesos de desarrollo y crecimiento.Presentar lámina donde explique los procesos, de elaboración de semillero.
Preparación de abono orgánico.
Demostrar el uso de instrumentos y herramientas para trabajar la tierra.
Llevar a la prácticael uso de instrumentos y herramientas en la elaboración de semilleros, preparación o replanteo del terreno, construcción de canteros.
Ejercitación de lectura y escritura de palabras sencillasrelacionadas con el proyecto.
Ejecución de solución de problemas de la vida cotidiana donde se apliquen operación de adición y sustracción.
Comparen experiencias de la vida cotidiana.
Salidas de campo...