proyecto de aula

Proyecto de Aula










1. DERECHO A LA COMUNICACIÓN E INFORMACION
ARTICULOS:
Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:
1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propiossímbolos.
2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.
3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de condiciones al uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas.
4. El acceso y uso detodas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y a otras que permitan la inclusión de personas con discapacidad.
5. Integrar los espacios de participación previstos en la Constitución en el campo de la comunicación
Art. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al efecto:
1. Garantizará la asignación, a través de métodos transparentes y enigualdad de condiciones, de las frecuencias del espectro radioeléctrico, para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas, y precautelará que en su utilización prevalezca el interés colectivo.
2. Facilitará la creación y el fortalecimiento de medios de comunicación públicos, privados ycomunitarios, así como el acceso universal a las tecnologías de información y comunicación en especial para las personas y colectividades que carezcan de dicho acceso o lo tengan de forma limitada.
3. No permitirá el oligopolio o monopolio, directo ni indirecto, de la propiedad de los medios de comunicación y del uso de las frecuencias.











2. JUSTIFICACIÓN
El presenteproyecto tiene como finalidad identificar la falta de cobertura de internet en el barrio Zalapa del Cantón Loja ya que hemos considerado importante dar a conocer a las entidades públicas y privadas proveedoras de este servicio la necesidad que tiene esta comunidad de informarse, comunicarse e investigar.










3. DIAGNOSTICO DEL DERECHO A LA COMUNICACION E INFORMACION EN ECUADOR
Lanueva Constitución, como parte de su propuesta en la sección tercera de Comunicación e Información, pretende promover el acceso universal de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). De darse esta iniciativa se lograría crear una ruptura del enfoque de las TIC, sustentado en un modelo economicista de acumulación del capital a nivel global, para insertarse en una nueva propuestapolítica, que permite re-pensar a la tecnología.
 Esta propuesta brinda una visión de la tecnología orientada al desarrollo de otros ámbitos de la sociedad, como el medio ambiente, economía y acceso a los espacios de comunicación, expresados en el artículo 16-1 de la Carta Magna: “Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacciónsocial…”. 
Y así promover aspectos como la investigación, ciencia, innovación tecnológica, fortalecimiento de la educación superior y políticas sociales, las cuales deberán propugnar la inclusión de las personas a los espacios de comunicación a partir de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como escenario para la socialización, debate, desterritorialización y destemporalización de lasrelaciones sociales.
ADMINISTRACION DE REDES DE LA COMUNICACIÓN
Las redes o infraestructuras de (tele) comunicaciones proporcionan la capacidad y los elementos necesarios para mantener a distancia un intercambio de información y/o una comunicación Normalmente se trata de transmitir datos, audio y video por ondas electromagnéticas a través de diversos medios (aire, vacío, cable de cobre, fibra...