Proyecto de clase

Proyecto de clase CASA DEL NIÑO Nº 5

Instituto de Educación Superior Atanasio Lanz.

Profesora: Karina Gonzales Bhor
Alumnos: Edgardo Sotelo Facundo Ibañez
Fecha: 08/11/ 2011.
Eje:Corporeidad y socio motricidad
Núcleo: La construcción del juego sociomotor.
Contenido: Las practicas de acuerdos básicos en las reglas a crear o utilizar para que el juego sea posible, aceptación yrespeto.

Propósitos:

- Contribuir a que los niños le den más importancia a la satisfactoria realización de las actividades que a la competencia para obtener una mejor convivencia entre ellos.

-Promover el respeto por las reglas del juego impuestas por el profesor o por ellos mismos.

-Favorecer las relaciones solidarias y cooperativas dejando de lado las diferencias entre ellos mismos.- Contribuir a la participación activa del grupo en las distintas clases.

-Fomentar actividades que sean lo mas variada posible.

Expectativas de logro:

Al finalizar el año se espera que losniños/as:

> Construyan acciones sociomotrices placenteras para el disfrute de un aprendizaje motor, lúdico y saludable.

> Se integren en juegos sociomotrices y deportivos, cooperativos y deoposición, construyendo la estructura del juego acordando finalidades, reglas, habilidades, tácticas básicas, espacios y elementos a utilizar.

> Construyan grupos, aceptando e integrando a los otros.> Conlleven una vivencia de mejor interrelación entre ellos poniendo de manifiesto los valores que se intentaran enseñar como: solidaridad, respeto, cooperación, empatia, honestidad y demás valoresque crean el carácter de una buena persona.

Estrategias de intervención pedagógica:

-Se buscara la participación e inclusión de todos los alumnos según sus posibilidades, limitaciones e interesesen las diferentes actividades corporales, ludo motrices, juegos deportivos. Se utilizaran diferentes consignas para que todos los alumnos estén incluidos en la propuesta de enseñanza.

- Diseñar...