PROYECTO DE CONVIVENCIA
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2015
Instituto del Profesorado Francisco de Paula Robles
“Aprendemos a Respetarnos”
Localidad:
Dolores.
Responsables:
Amodeo Mariana.
Porréz Claribel.
Año lectivo:
3º grado de nivel primario.Fundamentación:
Tanto en la sociedad como en las instituciones educativas, podemos observar que siempre hay grandes conflictos y situaciones problemáticas, siendo la más común la violencia, yasea física o psicológica, esta es causada al no poder tolerar la frustración en diferentes situaciones.
Por ello es importante que los niños puedan buscar diferentes maneras de resolución deconflictos, para poder fundar valores a futuro. Por lo tanto, será primordial fomentar que existen otras maneras de solución sin tener que llegar a la violencia hacia los demás.
Objetivos:
General:
Formarseuna autoimagen, de sus características y posibilidades y actuar de forma autónoma, valorando el esfuerzo necesario para resolver las dificultades y aprender de los propios errores. También poderrespetar y comprender a los demás.
Específicos:
- Encontrar formas alternativas de resolución de cualquier tipo de conflicto, como el dialogo y la expresión de sentimientos.
- Dialogar sobre temáticasconflictivas en la convivencia cotidiana.
- Observar diferentes situaciones problemáticas, para luego opinar acerca de posibles resoluciones.
- Respetar a los demás.
- Desarrollar actitudes ycomportamientos de cooperación, respeto, solidaridad y tolerancia en las relaciones con los demás.
Propósitos:
Promover el acercamiento a la cultura desde los primeros años de la escuela.
Garantizar laparticipación de los alumnos/as en una experiencia escolar-institucional pluralista y democrática que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía.
Ofrecer a los niños/as espacios deevaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”.
Contenidos:
El aula como un conjunto de personas...
“Aprendemos a Respetarnos”
Localidad:
Dolores.
Responsables:
Amodeo Mariana.
Porréz Claribel.
Año lectivo:
3º grado de nivel primario.Fundamentación:
Tanto en la sociedad como en las instituciones educativas, podemos observar que siempre hay grandes conflictos y situaciones problemáticas, siendo la más común la violencia, yasea física o psicológica, esta es causada al no poder tolerar la frustración en diferentes situaciones.
Por ello es importante que los niños puedan buscar diferentes maneras de resolución deconflictos, para poder fundar valores a futuro. Por lo tanto, será primordial fomentar que existen otras maneras de solución sin tener que llegar a la violencia hacia los demás.
Objetivos:
General:
Formarseuna autoimagen, de sus características y posibilidades y actuar de forma autónoma, valorando el esfuerzo necesario para resolver las dificultades y aprender de los propios errores. También poderrespetar y comprender a los demás.
Específicos:
- Encontrar formas alternativas de resolución de cualquier tipo de conflicto, como el dialogo y la expresión de sentimientos.
- Dialogar sobre temáticasconflictivas en la convivencia cotidiana.
- Observar diferentes situaciones problemáticas, para luego opinar acerca de posibles resoluciones.
- Respetar a los demás.
- Desarrollar actitudes ycomportamientos de cooperación, respeto, solidaridad y tolerancia en las relaciones con los demás.
Propósitos:
Promover el acercamiento a la cultura desde los primeros años de la escuela.
Garantizar laparticipación de los alumnos/as en una experiencia escolar-institucional pluralista y democrática que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía.
Ofrecer a los niños/as espacios deevaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”.
Contenidos:
El aula como un conjunto de personas...
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