Proyecto de inovaccion

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.

UNIDAD REGIONAL 302.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94

MATERIA: EL NIÑO Y LA NATURALEZA.

SEMESTRE: 7TO

GRUPO: 701

ASESOR:MTRO. JOSÉ LUIS SILVA BARRIOS

ALUMNO: LÓPEZ GARCÍA RENNE WALDEMAR.

TEMA: ¿QUE PODEMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS PIENSEN?

FECHA DE ENTREGA: H. VERACRUZ, VER., A 28 DE AGOSTODEL 2010.

¿QUE PODEMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS PIENSEN?

Para poder responder este cuestionamiento es necesario hacer un análisis profundo del contexto educativo en el cual noencontramos laborando, es cierto que a pesar de que los programas de enseñanza son nacionales y se abordan los mismos contenidos temáticos. Muchas veces estos son se pueden relacionarde manera fácil con el entorno que rodean a nuestros alumnos.

• Una de las estrategias que podemos ocupar es transportar estos temas a situación comunes para ellos,ejercicios donde nuestros alumnos se vuelvan sujetos participes e interactúen con los elementos descritos en los contenidos temáticos.

• También podríamos hacer un análisis real delnivel de nuestros alumnos. Para poder ocupar elementos básicos para poder despertar su interés y su mente.

• Otro aspecto en el cual podemos desarrollar la mente de los niñoses tratando de hacer grupos en donde los niños mas despiertos alienten o contagien de esa perspicacia a los niños mas desapercibidos.

• Buscar herramientas basadas en juegosdonde podamos estimular su agilidad mental, así como la integración de los niños en grupo.

• Darle la oportunidad al alumno de expresarse libremente, creando una atmosfera derespeto para que el alumno se sienta seguro de dar a conocer sus ideas o pensamiento sin el temor de ser reprimido o exhibido por uno como docente o por algunos compañeros.[pic]
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