proyecto de intervención en el aula









ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y RECOMENDACIONES PARA SU APLICACIÓN.



































INTRODUCCIÓN
El acelerado mundo en el que vivimos está en constante cambio, cambios organizacionales, tecnológicos, sociales y también educativos. Es por lo que, en nuestros tiempos, la labordocente se ha desarrollado dentro de múltiples interrogantes y cuestionamientos que han dado paso a la reflexión de los procesos educativos. La reflexión sobre nuestras prácticas docentes dentro y fuera del aula ha permitido que se generen procesos de mejora que se encuentran insertos dentro de la función pedagógica que debemos ejercer.

Los procesos de mejora educativa, generalmente no puedenlograrse siguiendo una metodología tradicional por lo que deben implantarse nuevas estrategias que impliquen la participación de los agentes de la comunidad educativa. Estrategias que deben ir de la mano con un perfeccionamiento docente acorde a las necesidades del profesorado y su función docente.

Es en instancias de buscar el mejoramiento educativo que nacen los proyectos de intervenciónpedagógica, instancia necesaria para el logro de objetivos de aprendizaje que necesitan una preparación y reflexión adicional a los recursos ya ocupados.

En el siguiente trabajo se entregaran definiciones de proyecto de intervención pedagógica, sus elementos fundamentales y recomendaciones para su aplicación.









¿QUE ES UN PROYECTO?

El término proyecto tiene múltiplessignificados, en relación a él se configuran diferentes términos, definiciones y aplicaciones.
La etimología de la palabra proyecto procede del latín, proiectus, compuesta por el prefijo pro, que significa hacia adelante o hacia el futuro e edictus que se traduce en lanzar o arrojar.” Cuando decimos que somos un proyecto, significa que estamos lanzados hacia adelante o estamos abiertos al futuro. Estaacepción hace referencia a uno de los tantos significados que tiene la palabra, o sea, al proyecto como idea, disposición o intención de una persona, pero no necesariamente como plan sistemático para alcanzar algunos fines y objetivos específicos , que es, a la postre, el uso que tiene más difusión en la actualidad.” (Cerda. H. 2001.: 9)

Las diversas áreas del conocimiento han definido desde su propiaperspectiva el concepto analizado, filosóficamente hace referencia a una proyección social y espiritual del ser humano y su deseo de trascender hacia los demás; la sociología aspira a convertir la comunidad en un proyecto de desarrollo, es decir, los individuos que integran la comunidad en conjunto son un proyecto de vida. En cambio la mirada económica y administrativa concibe el proyecto comoun plan de trabajo que tiene por objetivos la concreción de metas o logros.

Existe consenso entre los expertos que la definición o propósito de la palabra proyecto implica una organización de lo que se va a hacer frente a una problemática determinada.







ELEMENTOS QUE DEBEN CONSIDERARSE EN UN PROYECTO

La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), responsable depromover el desarrollo económico y social de la región, propone a través del Ilpes (Instituto Latinoamericano de Planificación Económica y Social) los elementos que necesariamente deben incluirse en un proyecto:
Descripción de lo que se quiere conseguir, indicando con precisión su finalidad.

Una adaptación del proyecto a las características del entorno y a las personas que lo van a llevar acabo.

Datos e informaciones técnicas para el mejor desarrollo del proyecto, así como instrumentos de recogida de datos.

Recursos mínimos imprescindibles para su aplicación.

Temporalización precisa para el desarrollo del proyecto.

El Ilpes afirma que “en su significado básico, el proyecto es el plan prospectivo de una unidad de acción capaz de materializar algún aspecto del desarrollo...