Proyecto de intervención: problemas adolescencia

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2010
PROYECTO DE INTERVENCIÓN “TEREINAV”
TELARAÑA DE RENOVACIÓN INTELECTUAL, MENTAL Y ACTITUDINAL… NAVIA VARÓN

Resumen

Este proyecto de intervención nace de la idea de un grupo de maestros de laInstitución Educativa Técnica Industrial "Rafael Navia Varón" de la ciudad de Santiago de Cali, en el marco del Proyecto "HACIA UNA NUEVA CULTURA EDUCATIVA... Programa de fortalecimiento de lascompetencias docentes y estudiantiles", creado por la Secretaria de Educación Municipal y en convenio con la Universidad del Valle.

El Proyecto se titula “TEREINAV”, Telaraña de Renovación Intelectual,Mental y Actitudinal.. Navia Varón, está basado en la Wiki titulada “Párchate a la Vida… y Siente su Magia”, que es un espacio colaborativo donde los estudiantes de la institución “Rafael Navia Varón”,pueden editar artículos referentes a diferentes temáticas que les interesa, teniendo así la oportunidad de compartir experiencias frente a las mayores problemáticas que enfrentan, tales como: laInfluencia de los medios de comunicación en su salud mental y física (Embarazos a temprana edad, bulimia, anorexia, baja auotoestima, alcoholismo, tabaquismo, drogadicción y suicidios, etc); y también susexperiencias positivas, que les permita ver el mundo con una óptica diferente.

Link: http://parchatealavida.wikispaces.com/

Objetivos

Objetivo General

Establecer un registro general dedificultades que se presentan en los adolescentes y su manera de asumirlas

Determinar la influencia de los medios de comunicación en la salud mental y física de los adolescentes

ObjetivosEspecíficos

Involucrar un grupo de jóvenes en el uso de la Wiki “Párchate a la vida y Siente su Magia”

Construir experiencias de los adolescentes para que sirvan de apoyo a otros que seidentifiquen con ellas

Ofrecer un espacio colaborativo a la comunidad educativa Navia Varón que sirva de eje articulador en la resolución de conflictos

Pregunta General de intervención

¿Cómo...
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