PROYECTO DE INVESTIGACION

PROYECTO DE INVESTIGACION
I. DATOS GENERALES:

1. INSTITUCIÓN : Escuela Profesional de Psicología de la
Universidad Nacional de San Agustín
2. ESPECIALIDAD : Psicología.

3. AUTORES : xxxxxxxxxxxxxxxxx

4. ASESOR : xxxxxxxxxxxxx

5. FECHA : 7 de Septiembre del 2009


II. PLANTEAMIENTOS PREVIOS:

1. TEMA :“Autoestima y Salud mental enlos Adolescentes del distrito de Cayma-Arequipa”

2. NIVEL DE INVESTIGACIÓN : Básico, porque el estudio que se pretende desarrollar, busca ampliar conocimientos acerca de la relación existente entre la Autoestima general y los niveles de Salud mental en los Adolescentes de dicho distrito.

3. ÁREA DE INVESTIGACIÓN : Psicología Educativa, porque se trata de un problema deinteracción del adolescente con sus coetáneos, familiares y con la sociedad, teniendo en cuenta los aspectos que influyen sobre su autoestima y por ende sobre su salud mental en el ámbito escolar





4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA :


A. ¿Existe alguna relación entre los niveles de Autoestima general y la Salud mental; en función del género, el nivel socioeconómico de los Adolescentes del nivelsecundario del distrito de Cayma-Arequipa?

B. ¿Existe alguna relación entre los factores de la Autoestima, y los niveles de Salud mental en Adolescentes de ambos sexos del nivel secundario?

5. OBJETIVOS:

A. OBJETIVO GENERAL:

Relacionar los niveles de Autoestima y los niveles de Salud mental en los Adolescentes de nivel secundario en función del género y el nivel socioeconómico.

B. OBJETIVOSESPECÍFICOS:

a. Determinar los niveles de Autoestima en los Adolescentes del nivel secundario de Cayma según el genero y nivel socioeconómico
b. Identificar los niveles de Salud mental en los adolescentes de ambos sexos del nivel secundario y diferente nivel socioeconómico.
c. Comparar los factores de la Autoestima en Adolescentes de ambos sexos con diferente condición socioeconómica.
d.Relacionar los niveles de Autoestima con los niveles de Salud Mental


6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La realidad educativa y la problemática cotidiana que enfrentan los alumnos en las instituciones educativas secundarias, hace visible que quienes poseen un nivel socioeconómico medio o bajo, adopten sentimientos de inferioridad al compararse con aquellos de nivel socioeconómico alto. Así mismo seobserva que en los lugares marginales de la periferie de las ciudades, los estudiantes adolescentes, sean varones o mujeres, tienden a presentar mayores problemas ya sean familiares, sociales o emocionales, los mismos ocasionados por la falta de una economía estable.
Por tal motivo la salud mental en la mayoría de adolescentes que tienen problemas en la configuración de su autoestima tienden apresentar trastornos psicológicos tales como: depresión, ansiedad, hipocondría, inadecuación social y otros, estos influyen negativamente en su proceso de aprendizaje y socialización. Viéndose mas frecuente en aquellos adolescentes que presentan bajos recursos económicos es decir, nivel socioeconómico bajo.
Es por ello que en esta investigación pretendemos establecer las relaciones que existenentre Autoestima y Salud mental según la condición socioeconómica y el género del Adolescente, para que los maestros, psicólogos, órganos de gobierno y la sociedad en general propicien programas de prevención de salud mental en adolescentes y jóvenes, para que les permita actuar exitosamente en el ámbito escolar.

7. JUSTIFICACIÓN:
Tomando como referencia la investigación sobre “Autoestima y Saludmental en los Adolescentes”; realizada por: María Elena Montt S. y Fresia Ulloa Chávez (1996), hemos decidido realizar la misma investigación en nuestro medio y para darle el realce teórico estaremos citando algunas referencias que los autores hacen sobre el tema.
Robbins y Dupont P. (1992) plantean que las necesidades insatisfechas de la autoestima durante las primeras etapas del desarrollo...