Proyecto de la Materia 4to

Proyecto de la Materia. Maratón de lectura

Fundamentación del proyecto:
Queremos comunicar a los alumnos y a la sociedad en general que leer es una actividad placentera fundamental para laeducación y el desarrollo de los jóvenes.
La posibilidad que puede ofrecer un texto cuando es leído por alguien con emoción, cariño y disposición, es el mejor camino para formar lectores.
Todos los chicos ylas chicas deben tener las mismas oportunidades. Los que nacieron entre los libros y padres que les leyeron y los que no pudieron compartir ese momento íntimo y trascendente.
No podemos conformarnossólo con los que lean quienes quieran leer, cuando tantos chicos no han conocido jamás la posibilidad de que un texto les sea revelado, les resuene y los envuelva. A leer se aprende leyendo, como decíaMalicha Leguizamón: “La lectura, y aún el aprendizaje de un idioma, se aprende leyendo, no existe otra manera.”

Destinatarios: Alumnos de 4º año y todos aquellos que estén dispuestos a participar(alumnos de los cursos superiores, docentes, directivos, familiares)

Objetivos: Propiciar un espacio de acercamiento a la lectura como una actividad que nos igual y nos pone en relación con los otros.Generar una tradición escolar que pueda expandirse al ámbito del hogar, siendo los alumnos quienes incentiven a los padres en la lectura compartida como práctica familiar.
Compartir con los pares laexperiencia de la lectura como espacio placentero, que puede convertirse en un hobby personal o grupal.

• Leer por placer.
• Participar en diferentes situaciones de lectura
• Valorar las posibilidadesde la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas, puntos de vista propios, conocimientos y emociones.
• Comprender las funciones de la escritura y de la lectura por medio de laparticipación en ricas, variadas, frecuentes y sistemáticas situaciones de lectura y escritura.

Metodología: durante el día pautado por la Fundación Leer, los alumnos realizarán actividades vinculadas con...