proyecto de la tierra


ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL COLOR DEL PARAISO”

En esta película se aprecia como es que los niños que nacen con déficit visual como Mohammad construyen su propio mundo, deacuerdo a la información que reciben alrededor en su entorno sin tener información visual, a diferencia de niños que cuentan con algún tipo de información adquirida.Mohammad cuenta con la habilidad para escuchar y leer la naturaleza, oye hablar al pájaro carpintero con su pico, lee con las puntas de sus dedos en las piedras del río y en las espigas. Es lamanera en que aprende a escuchar y a tocar. Sufre mucho por sentirse rechazado o excluido por las personas que lo rodean especialmente por su padre, quien ve a su hijo como uncastigo y un obstáculo para llevar a cabo sus planes de rehacer su vida y no como una oportunidad para un mayor aprendizaje y conocimiento de la vida.

La familia tiene unpapel muy importante para favorecer una adecuada adaptación al ambiente de un niño con déficit visual o con cualquier otra necesidad educativa especial. Una detección, diagnósticoy atención temprana a niños con déficit visual como Mohammad donde participan profesionales y especialistas de la salud y la educación al igual que los padres o la familia, ayudará a integrara niños con n.e.e al entorno social, a desarrollar al máximo sus potencialidades, propiciando a la vez la educación inclusiva que implica cambios y modificaciones, de contenido, enfoques,estructuras y estrategias con una visión común que cubre a todos los niños(as) del rango apropiado de edad y una convicción de que es la responsabilidad del sistema regular educar a todos los niños(as)... LaEducación Inclusiva implica que todos los niños(as) y jóvenes con necesidades educativas especiales deberán de ser incluidos en los arreglos hechos para la mayoría de los niños(as)... Las escuelas...