Proyecto De Lectura

PROYECTO DE LECTURA 2012-2013


Para este ciclo escolar, se pretende poner en práctica estrategias de lectura, que nos ayuden a mejorar la comprensión lectora de los alumnos, utilizando los recursos con los que cuenta la institución educativa para lo cual presentamos las siguientes actividades a realizar para organizar la biblioteca:

Acciones | Involucrados | Fechas de realización |* Organizar el comité de lectura y biblioteca | Docentes Padres de familia | Agosto 2012 |
* Organizar la biblioteca del aula con la bibliografía solicitada por los docentes de cada grado | Docentes AlumnosPadres de familia | Agosto 2012 |
* Entregar a los alumnos es formato DE CARTILLA DE LECTURA y se les explicara a los padres como realizar esta actividad. |DocentesAlumnosPadres de familia | Todo el ciclo escolar |

Al término de estas acciones, se iniciará con las estrategias de lectura, programadas por las estrategias de lectura del 11 + 5, con sus respectivos reportes de lectura y las evidencias de las mismas, las cuales se realizaran en forma mensual:

Agosto:
BIBLIOTECA DE AULA

* Presente a sus alumnos y padres de familia las 5Actividades Permanentes que se desarrollarán en el ciclo escolar:
* Lectura en voz alta diariamente a cargo del docente y alumnos.
* Lectura y conversación sobre un libro en el Círculo de lectores en el aula el último jueves de cada mes. (Se elabora y presenta el calendario con fechas y los títulos o temas a abordar)
* Lectura de 10 libros y 20minutos de lectura en casa. En la Cartilla de Lectura: leyendo juntos los padres de familia registran los libros leídos.
* Índice lector del grupo.

Septiembre:

BIBLIOTECA ESCOLAR

El Comité de Lectura y Biblioteca:

* Presenta, a la comunidad escolar, al maestro bibliotecario y al Comité de Lectura y Biblioteca con sus diferentes comisiones: préstamointerno, préstamo a domicilio, promoción de los libros, registro de lecturas, mantenimiento y limpieza del acervo y más.

* Organiza un gran festival literario para celebrar el día de los Libros del Rincón donde toda la comunidad educativa participa.

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
* Los alumnos llevan a los padres de familia una invitación elaborada porellos, para conocer la biblioteca escolar.

* Los padres escriben un mensaje al docente en el cual mencionan si asistirán, el día y la hora.
* Registren en la Cartilla de Lectura, Leyendo Juntos, las lecturas que realizan con sus hijos, anoten en ella el tema, el personaje, las imágenes que se consideren más importantes del libro leído.

Octubre:OTROS ESPACIOS PARA LEER
* Elaboren álbumes donde se resalte la importancia de proteger a los animales que existen en nuestro planeta.
* Incluyan en los álbumes, aquellos animales que se encuentran en peligro de extinción.
* Exhiban los álbumes a la hora del descanso, en el patio de la escuela, para que toda la comunidad conozca el material.
*Consulten las siguientes páginas electrónicas, la primera es del Museo de Historia Natural y Cultura Ambiental y la segunda es de la Secretaría del Medio Ambiente
Noviembre:
LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
* Registren sus estados de ánimo en una semana e identifiquen el motivo por el que se sintieron alegres, tristes, enojados, cansados.
* Busquenlibros e información que los lleve a entender por qué se cambia de estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias.
* Por medio de un dibujo expresen cómo les gusta sentirse regularmente.


Diciembre:
BIBLIOTECA DE AULA
* Elabore un plan para leer en vacaciones
* Establezca criterios para seleccionar los libros que se leerán en voz...