Proyecto de literatura 2º

 
Proyecto de literatura

DURACIÓN DEL PROYECTO: Durante el año escolar (2 horas semanales).

Fundamentación:
Que los niños y las niñas leen cada vez menos es un hecho que todosconocemos. Sabiendo lo importante que es la lectura y reconociendo que leer es un derecho de todos, la escuela tiene la responsabilidad de asumir un papel transformador de esa situación.
En estecontexto es que creemos que hoy, más que nunca en todas las aulas debe haber tiempo para leer: alumnos y alumnas leyendo, buscando, explorando y mirando libros, y docentes que inviten y contagien el placerde la lectura. La caja áulica de cuentos tradicionales es el recurso por excelencia que nos ayudaran a llevar adelante esta tarea. Tradicionalmente, las bibliotecas fueron lugares silenciosos, quepromovían la lectura individual, y los libros estaban perfectamente ordenados en estanterías alejadas del alcance de las personas de esa realidad, por ello nuestras bibliotecas deben ser espacios deintercambios, de material que pueda ser explorado, tocado, mirado y compartido, así al apropiarse de ellos también surgirá la necesidad de ser cuidados para ser utilizados y disfrutados.
Esteproyecto también acerca al niño a la lectura de los cuentos tradicionales y otros, a sus personajes infantiles y a las distintas situaciones en las que estos se veían involucrados, a la solución de losdistintos conflictos y, principalmente, al placer de escuchar la narración. A esta tarea se sumó el rescatar los derechos del niño, los cuales en su gran mayoría de los relatos eran ignorados.



Setrabajaran los siguientes derechos:
• Derecho a la salud.
• Derecho a estar protegidos y ser respetados.
• Derecho a tener nombre y nacionalidad.
• Derecho a tener un hogar y una familia.
• Derechoa la alimentación.
• Derecho a ser feliz.



Objetivos:
• Que los alumnos/as, disfruten de literatura adecuada a su edad.
• Reconozcan sus derechos como niños/as, a través de los cuentos y...