Politicas educativas para el quinqueño

A.N.E.P.
Administración Nacional de Educación Pública

CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL

Programa 01 Período 2010-2014 TOMO II

Administración Nacional de Educación Pública Presupuesto 2010 –2014

ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Consejo Directivo Central CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL Presidente Consejera Consejera Consejero Consejero José Seoane Teresita Capurro Nora Castro DanielCorbo Néstor Pereira

CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA Director General Oscar Gómez Consejera Irupé Buzetti Consejero Héctor Florit

CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Directora General Pilar Ubilla Consejero Daniel Guasco Consejero Fernando Tomeo

CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Director General Wilson Netto Consejero Javier Landoni Consejero Juan Novo

CONSEJO DE FORMACIÓN ENEDUCACIÓN Directora General Consejera Consejera Edith Moraes Selva Artigas Laura Motta

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ÍNDICE

Programa 01 – Consejo Directivo Central 1. Introducción 2. Dirección Sectorial de Planificación Educativa 2.1. Evaluación, Estadística, Monitoreo Educativo 2.2. Educación y Tecnología 2.3. Área de Cooperación 3. DirecciónSectorial de Educación de Adultos 4. Dirección de Derechos Humanos 5. Dirección Sectorial de Recursos Humanos 6. Dirección Sectorial de Programación y Presupuesto 7. Programa de Apoyo a la Educación Pública (ex MECAEP) 8. Programa de Apoyo a la Educación Media y Técnica y a la Formación en Educación (ex MEMFOD) 9. Programa de Políticas Lingüísticas 10. Proyectos de Innovación Educativa

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I. INTRODUCCIÓN El Consejo Directivo Central, de acuerdo a la Ley General de Educación Nº 18.437, es el órgano rector de la Administración Nacional de Educación Pública. El Consejo Directivo Central tiene la tarea de definir las orientaciones generales de los niveles y modalidadeseducativas que se encuentran en su órbita a las que se deberán ajustar los planes y programas que propongan los consejos de Educación. Los cometidos de este órgano están descriptos en el artículo 59 de la Ley General de Educación, integrando el Sistema Nacional de Educación Pública y debiendo contemplar las líneas transversales establecidas en la LGE. El CO.DI.CEN está organizado en DireccionesSectoriales: Derechos Humanos, Programación y Presupuesto, Económico-Financiera, Recursos Humanos,

Infraestructura, Planificación Educativa y Educación de Adultos. Cada una tiene asignada sus cometidos específicos y apoyan las líneas estratégicas delineadas por la Administración. Las Líneas Estratégicas trazadas para el quinquenio 2010-2015 son: Impulso a la superación de la calidad educativasustancial, contribuyendo así a elevar los actuales niveles de cobertura, coberturas, retención y egreso; Impulso a las políticas de integración académica, orientadas ala superación de las inequidades en la distribución social de los aprendizajes; Impulso a la innovación educativa, en especial, en la perspectiva de universalización del uso educativo de las TIC; Fortalecimiento de los Procesos dedesarrollo profesional docente y técnicoadministrativo en la perspectiva del fortalecimiento institucional continuo; Fomento al protagonismo de los centros educativos y su construcción como ámbitos participativos y amigables para aprender, enseñar y crecer Cooperación en la construcción de nueva institucionalidad educativa terciaria y superior, desplegada en todo el territorio nacional.

En los apartadossiguientes se describen los lineamientos estratégicos políticos a los que esta Administración se abocará y promoverá durante su gestión.

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2. DIRECCIÓN SECTORIAL DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
En este nuevo período de gestión la Administración profundizará la perspectiva de trabajo sustentada en una Planificación...