Proyecto de práctica pedagógica investigativa

Marco teórico
El contexto se caracteriza por ser complejo, ya que incluye una gran cantidad de información a la que el ser humano debe atender y, en ocasiones, nos exige responder más de unainformación al mismo tiempo. Pues bien, la atención es la capacidad gracias a la cual somos más receptivos a los sucesos del contexto.
Reátegui
(1999)
“plantea que la atención es un proceso complejoque acompaña todo procedimiento cognitivo además es el responsable de filtrar información al cerebro”.
(j.piaget) padre de la psicología
(1896_1980)
“la educación artística debe ser antes de nada,la educación de la espontaneidad estética y de la capacidad de creación que el niño manifiesta”


Kanheman psicólogo
(1993)
Plantea que .La atención se puede clasificar en base a varioscriterios, en tres tipos: selectiva, que se refiere a cómo el organismo responde a un estímulo excluyendo a los demás; dividida que estudia los procesos del organismo para atender a dos o más tareassimultáneamente; y sostenida que está relacionada con la capacidad de permanecer alerta durante períodos de tiempo relativamente largos

La atención se caracteriza por ser amplia ya que el ser humano tienela capacidad de recibir una cantidad de información para atenderla y procesarla al mismo tiempo.
La atención se clasifica de la siguiente manera entre estos tenemos (selectiva, dividida,sostenida, interna, externa, visual, auditiva, global, abierta encubierta, voluntaria, involuntaria, consciente e inconsciente)
La atención y la concentración son requisitos indispensables para un buenrendimiento intelectual siendo una condición necesaria para que se lleve a cabo los procesos de asimilación y razonamiento lógico, propios de la inteligencia.
La expresiones plásticas es un puente parala autoexpresión y la autoidenfificacion donde realmente lo que importa es la expresión y no el contenido de lo expresado y va ligado con el pensamiento y la capacidad de interpretar, analizar,...