Proyecto De Quinto Grado De Primaria
CIENCIAS NATURALES
El trabajo por proyectos amplía el espacio en el que se favorece la aplicación de conocimientos,
habilidades y actitudesdesarrolladas a lo largo de los diferentes bloques, además
permite fortalecer diversos aspectos de la tecnología, la salud y el cuidado ambiental. Asimismo, promueve en los alumnos, de manera gradual, lareflexión y la organización para el trabajo colaborativo, contribuyendo a su vez en la resolución de situaciones problemáticas
mediante propuestas flexibles.
EVALUACION
Las actividades de evaluación –ylas de aprendizaje– deben presentar situaciones dib)
versas, y los alumnos deben comprender claramente qué se espera aprendan o sepan hacer.
El diseño de actividades e instrumentos permiten detectarla capacidad de utilizar lo c) aprendido al enfrentar situaciones, establecer relaciones y explicar hechos, entre otras habilidades.
La progresiva participación y autonomía de los alumnos en lastareas es un indicad)
dor importante para verificar que las actividades están produciendo el aprendizaje esperado.
Aprovechar los resultados obtenidos por los alumnos es esencial para revisar la propiae) planeación y la práctica docente con que se desarrolló.
Los estudiantes pueden practicar la autoevaluación y coevaluación, ya que estas activif)
dades les proporcionan información relevante desu desarrollo cognitivo y afectivo.
La identificación de las fallas y aciertos de los alumnos debe fomentarse como parte de g) su proceso de aprendizaje, así como la seguridad para realizaraportaciones y aceptar las sugerencias que se les proponen para mejorar y facilitar la progresión de su aprendizaje.
Mi proyecto de ciencias
2. Las medidas de conservación
¿Qué problemas ambientales existenen nuestra localidad y a qué se deben?•
¿Qué medidas de conservación se practican en el lugar donde vivimos
ACTIVIDADES
Guíe a los alumnos para que obtengan información mediante entrevistas e •...
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