Proyecto De Tics

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N° 20

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN.

MARIA L. LOPES CONTRERAS.

“EL USO EXCESIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS”.

INTEGRANTES:
PAOLA CARDENAS FLORES.
ESMERALDA GPE. GRANADOS BERNAL.
ANAHI RIVERA CASTILLO.
ABIGAIL SALAS GARCIA

1B


SABINAS COAH 2015

INTRODUCCION
En el presente trabajo hablaremos sobre un tema que está acontroversia y debate ya que es un nuevo problema que está afectando a muchas personas alrededor del mundo debido al uso excesivo de las nuevas tecnologías. Es inevitable que la tecnología entre en nuestras casas y ello no es malo en sí mismo. Es bueno disponer de medios de comunicación tan efectivos como el móvil o internet, esto no es malo por sí mismo, pues son instrumentos de comunicación ydiversión o entretenimiento. El problema surge cuando se pasa del USO al ABUSO y como situación límite cuando cualquiera de esos medios produce ADICCIÓN, que es del tema que les hablaremos hoy.

DESARROLLO
La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías. Estas nuevas y potentes herramientas que elprogreso social viene desarrollando en los últimos años son algo más que meros recursos instrumentales, ya que podemos comprobar cómo están cambiando radicalmente la vida del ciudadano.
Las llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación están actuando como catalizador sobre nuestra sociedad, motivando y acelerando procesos de cambio, creando expectativas deseadas o rechazadas, sobrelas estructuras sociales, laborales, políticas, culturales y económicas. El mundo está experimentando cambios profundos en todos los ámbitos del quehacer humano. La nueva tecnología está cambiando las formas de trabajo, los medios a través de los cuales las personas acceden al conocimiento, se comunican y aprenden, y los mecanismos con que acceden a los servicios que les ofrecen sus comunidades:transporte, comercio, entretenimiento y gradualmente también, la educación formal y no formal, en todos los niveles de edad y profesión.
Es patente que el desarrollo de las nuevas tecnologías está determinando ya en gran parte nuestro futuro: trabajo, medio ambiente, entorno social, político, y cultural. Las nuevas tecnologías de la información fuerzan a la humanidad a adaptarse a las nuevasrelaciones en el espacio y en el tiempo requiriendo un uso inteligente de los nuevos medios así como de los instrumentos de la información.
Las nuevas tecnologías se están superponiendo en la actualidad a los tradicionales medios de comunicación social, empezando a modificar patrones de conducta, sistemas y estímulos de aprendizaje y técnicas de diseño, gestión y evaluación de las actividadescientíficas, tecnológicas y sociales. De lo dicho se desprende que la persona que no cuente con la destreza de codificar, interpretar y traducir los múltiples códigos y lenguajes que ofrece esta nueva sociedad será un analfabeto, con las consecuencias subsiguientes de inadaptación, marginación de los circuitos donde se mueve la cultura, dificultades a la hora de comunicarse con distintos grupos, etc.
Se ha deasumir la necesidad de esta alfabetización que permita a los individuos descodificar los mensajes que reciben a través de las distintas tecnologías de la información y la comunicación, ya que resulta hoy tan necesario como aprender a leer y escribir, dado que se ha convertido en el lenguaje por excelencia.

¿Cómo afectan las nuevas tecnologías a los jóvenes?
Un estudio realizado por el Institutode Juegos de Apuestas de la ciudad de Buenos Aires en base a un relevamiento a 200 profesionales realizado hace un tiempo, reveló que un 16 por ciento recibió consultas por problemas de chicos vinculados al juego.
Lo llamativo y preocupante fue, expresa la profesional, que las consultas en forma indirecta a partir de este problema, como falta de sueño, ascendió a un 39 por ciento. Otros motivos...