proyecto de titulación

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 8 de julio de 2013
Mercadotecnia y constructivismo: Sinergia para las asignaturas del Programa Emprendedor en el plantel CECyTEG León San Juan Bosco.

El propósito y objetivo de éstainvestigación es proporcionarinformación clara y objetiva para aplicar la estrategia de comunicación de la mercadotecnia en la evolución de un sistema educativo que es muy tradicional, al constructivismo, en el ProgramaEmprendedor, en la búsqueda y la necesidad de obtener líderes emprendedores ya que viéndolo desde un punto de vista mercadológico, se observa un área de oportunidad en el desempeño de la educación, en la cual eleducando tenga las oportunidades de aplicar los conocimientos obtenidos en el área de la mercadotecnia. Ésta misma está dirigida a los estudiantes, docentes, personal administrativo y director delplantel, por lo que se debe de utilizar un lenguaje impersonal, mediante la investigación documental, encuestas, el planteamiento de reestructuración del Programa Emprendedor; que dará los resultadosdeseados para lograr esta sinergia.
Objetivo general: Analizar los programas en los cuales se requiere de un manejo efectivo de conocimientos en mercadotecnia. Los resultados podrán ser vistos a mástardar a finales del mes de noviembre del presente año.
Objetivos Específicos
1. Implementar estrategias para el uso de las herramientas mercadológicas mediante un taller dentro del ProgramaEmprendedor durante el mes de septiembre de 2013.
2. Que los alumnos conozcan la aplicación de la toma de decisiones y el cumplimiento de objetivos a más tardar a finales de septiembre de 2013.
3. Que losalumnos reconozcan la necesidad de obtener líderes emprendedores mediante la Expo Emprendedor en el mes de octubre de 2013.

Planteamiento del problema
Se ha visto la necesidad de aplicar lamercadotecnia dentro del Programa Emprendedor, ya que se observa un área de oportunidad que se ha dejado de lado en el desempeño de la educación de los estudiantes: se requiere actuar de una manera...
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