Proyecto De Valores
Páginas: 5 (1066 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2011
Capítulo I
Descripción de contexto
Diagnostico Integral Comunitario
El diagnostico se inicio a partir de las observaciones realizadas en la comunidad de piedras blancas y sus alrededores, se desarrollan los tres momentos del mismo el pedagógico, gerencial y comunitario. Siguiente con este orden de ideas el diagnostico en educación según la Lic. Carvallo Ramos (1988) es un proceso quemediante la aplicación de unas técnicas específicas permiten llegar a un conocimiento. En 1986 Se da inicio a la construcción de la urbanización de piedras blancas las casas (64) fueron habitadas muy pocas debido a la falta de los servicios básicos, calles sin asfaltado, agua, luz ni cloacas única vía cercana la avenida los horcones angosta y de un solo canal, el resto de las casas y apartamentosson entregados en 1988, donde la comunidad forma un grupo de 40 personas con el apoyo de la urbanización vecina campo verde, pocos eran invasores. 8 meses después se colocaría el alumbrado y 5 meses después se cubren el programa de cloacas y agua directa sin medidores en 1990es asfaltada y le dan identificación a las calles. Los niños de la comunidad iniciaron sus estudios en la escuelita MiguelRomero Anthony y el liceo Zarina de Asuaje ya que estos estaban desde 1976, en el mismo año dan construcción a la iglesia de la urbanización junto a un pequeño modulo policial, ya que la comunidad seguía en crecimiento y ya para este año contaba con más de 170 personas, construyen la casa comunal que es remodelada en el 2010 y se habilita un consultorio que hoy en día cumple la función de unambulatorio barrio adentro, se encuentra la cancha multiusos la cual cuenta actualmente con escuelas de iniciación deportiva con más de 200 atletas, en las especialidades de voleibol, futbol, y baloncesto.
En la actualidad la comunidad esta bordeada de la avenida los horcones ya culminada y la avenida Florencio Jiménez vía quibor, entrada frente al parque del oeste, cuenta con cancha de usosmúltiples y viviendas rurales de clase media, en ella se encuentra un liceo bolivariano, una iglesia, dos casas comunales y distintos negocios de comidas y bodegas, cuenta con una población estimada de 850 personas entre los cuales el 25% son niños y adolecentes, cuenta con escuelas de iniciación deportiva en edades comprendidas de 8 a 18 años, cuenta con 6 especialistas en deportes y en educación físicapara la salud, las instalaciones poseen material deportivo para los deportes voleibol, futbol y baloncesto estos dirigen y guían a un numeroso grupo de atletas que hacen vida en la comunidad de lunes a viernes de 2:00 pm a 6:00pm de la tarde con jornadas fines de semanas, ejecutan una planificación trimestral con metas y objetivos planteados, donde realizan evaluación y cortes cada 15 días para unmejor rendimiento grupal, esta es entregada al consejo comunal, los entrenadores usan buena dicción y se ocupan mucho en el trabajo en equipo la colaboración, la amistad, el compartir, y entablan el entendimiento y confianza entre entrenador y atletas obteniendo mejores resultados en las ordenes y ejecuciones de las practicas, ninguno usa la agresividad y tienen un alto rendimiento físico innato,tienen poca debilidad en lateralidad y ejecuciones completas de un movimiento pero mediante los recursos de los entrenadores los atletas buscan la adaptación y la coordinación es mucho mejor, son un grupo muy integro y constructivo donde los entrenadores de la especialidad de baloncesto tiene actitud de sus atletas y de su comportamiento tanto dentro como fuera de las instalaciones deportivas enrelación a otras especialidades, donde los atletas del futbol no practican los valores y el respeto, hacia sus instalaciones deportivas donde perduran mucho tiempo en actividades de ocio, escasea de un botiquín de primeros auxilios con los complementos básicos en caso de emergencia.
MISION
Promover los valores del niño en la comunidad en sus alrededores, Haciendo de ellos personas de...
Descripción de contexto
Diagnostico Integral Comunitario
El diagnostico se inicio a partir de las observaciones realizadas en la comunidad de piedras blancas y sus alrededores, se desarrollan los tres momentos del mismo el pedagógico, gerencial y comunitario. Siguiente con este orden de ideas el diagnostico en educación según la Lic. Carvallo Ramos (1988) es un proceso quemediante la aplicación de unas técnicas específicas permiten llegar a un conocimiento. En 1986 Se da inicio a la construcción de la urbanización de piedras blancas las casas (64) fueron habitadas muy pocas debido a la falta de los servicios básicos, calles sin asfaltado, agua, luz ni cloacas única vía cercana la avenida los horcones angosta y de un solo canal, el resto de las casas y apartamentosson entregados en 1988, donde la comunidad forma un grupo de 40 personas con el apoyo de la urbanización vecina campo verde, pocos eran invasores. 8 meses después se colocaría el alumbrado y 5 meses después se cubren el programa de cloacas y agua directa sin medidores en 1990es asfaltada y le dan identificación a las calles. Los niños de la comunidad iniciaron sus estudios en la escuelita MiguelRomero Anthony y el liceo Zarina de Asuaje ya que estos estaban desde 1976, en el mismo año dan construcción a la iglesia de la urbanización junto a un pequeño modulo policial, ya que la comunidad seguía en crecimiento y ya para este año contaba con más de 170 personas, construyen la casa comunal que es remodelada en el 2010 y se habilita un consultorio que hoy en día cumple la función de unambulatorio barrio adentro, se encuentra la cancha multiusos la cual cuenta actualmente con escuelas de iniciación deportiva con más de 200 atletas, en las especialidades de voleibol, futbol, y baloncesto.
En la actualidad la comunidad esta bordeada de la avenida los horcones ya culminada y la avenida Florencio Jiménez vía quibor, entrada frente al parque del oeste, cuenta con cancha de usosmúltiples y viviendas rurales de clase media, en ella se encuentra un liceo bolivariano, una iglesia, dos casas comunales y distintos negocios de comidas y bodegas, cuenta con una población estimada de 850 personas entre los cuales el 25% son niños y adolecentes, cuenta con escuelas de iniciación deportiva en edades comprendidas de 8 a 18 años, cuenta con 6 especialistas en deportes y en educación físicapara la salud, las instalaciones poseen material deportivo para los deportes voleibol, futbol y baloncesto estos dirigen y guían a un numeroso grupo de atletas que hacen vida en la comunidad de lunes a viernes de 2:00 pm a 6:00pm de la tarde con jornadas fines de semanas, ejecutan una planificación trimestral con metas y objetivos planteados, donde realizan evaluación y cortes cada 15 días para unmejor rendimiento grupal, esta es entregada al consejo comunal, los entrenadores usan buena dicción y se ocupan mucho en el trabajo en equipo la colaboración, la amistad, el compartir, y entablan el entendimiento y confianza entre entrenador y atletas obteniendo mejores resultados en las ordenes y ejecuciones de las practicas, ninguno usa la agresividad y tienen un alto rendimiento físico innato,tienen poca debilidad en lateralidad y ejecuciones completas de un movimiento pero mediante los recursos de los entrenadores los atletas buscan la adaptación y la coordinación es mucho mejor, son un grupo muy integro y constructivo donde los entrenadores de la especialidad de baloncesto tiene actitud de sus atletas y de su comportamiento tanto dentro como fuera de las instalaciones deportivas enrelación a otras especialidades, donde los atletas del futbol no practican los valores y el respeto, hacia sus instalaciones deportivas donde perduran mucho tiempo en actividades de ocio, escasea de un botiquín de primeros auxilios con los complementos básicos en caso de emergencia.
MISION
Promover los valores del niño en la comunidad en sus alrededores, Haciendo de ellos personas de...
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