Proyecto De Valores

Universidad Católica de Costa Rica
Sede San Carlos

Docente: Licda. Vilma Chinchilla cole

Tema: proyecto de intervención en orientación
Familiar

Alumna: Sra. francela carranza

III Cuatrimestre 2012

Contenido
Capitulo I: Introducción 3
Identificación del proyecto 3
JUSTIFICACION 5
Objetivos y finalidad 6
Cobertura (beneficiarios 6
Capitulo II. Marco referencial 7Marco de referencia institucional –social y teórico 7
ENFOQUE QUE SERA UTILIZADO 14
Capitulo III metodología del proyecto 15
Modalidad 15
Evaluación 16
Para la culminación del proceso y en función del objetivo se aplicaran dos instrumentos Plan de evaluación 16
Definición temporal o cronograma 18
Capitulo IV. Propuesta por aéreas 19
Capitulo V. Referencias y apéndices 19Bibliografía 19
Apéndices 20

Capitulo I: Introducción

Identificación del proyecto
A continuación se hará una identificación global del trabajo, en donde se hablará sobre el área de intervención y la matriz del proyecto como el objetivo general, los objetivos específicos, los resultados esperados, las actividades necesarias para alcanzar dichos resultados, los recursos necesarios paradesarrollar las actividades, las limitantes externas del proyecto, los indicadores medibles, los objetivos para evaluar el proyecto y el procedimiento para determinar los indicadores.
El proceso de asesoría y guía al sujeto para su desarrollo personal. (Molina, 2002).
La orientación pretende la enseñanza de las técnicas para el desarrollo de aptitudes interpersonales con las que el individuo puederesolver sus problemas psicológicos presentes y futuros…”. (Authiery et al, 1977).
La orientación es un proceso de ayuda continua a todas las personas, en todos sus aspectos, con el objeto de potenciar el desarrollo humano a lo largo de la vida. (Molina, 1998).
Este proyecto se trabajará en el área de intervención personal grupal, ya que se llevará a cabo con seis sesiones de orientaciónfamiliar, durante 60 minutos una vez a la semana. El tema principal será la comunicación abarcando el objetivo general de: Brindar los componentes del manejo de los valores en la familia así como poder brindarle una herramienta en la forma de socializar.

Este objetivo general se trabajará en las seis sesiones mencionadas anteriormente.

Las actividades que se llevarán a cabo serán muyparticipativas, ya que el conocimiento que se obtendrá de cada una de ellas, se construirá tanto entre los participantes como el facilitador. Lo que espera de todas las actividades es que los miembros de la familia hagan conciencia, analicen y recapaciten sobre la importancia de la comunicación, por ello se llevará acabo el análisis de reflexiones y documentos con mensajes acordes al objetivo a lograr.Otras actividades como la construcción de carteles, cartas y documentos, los ayudaran a ser constructivistas en su propio conocimiento.
Los recursos necesarios para desarrollar las actividades ya están tomados en cuenta, ya que en cada plan se anotan los materiales a utilizar con el propósito de que no falten a la hora de llevar a cabo a sesión, y que no sea un hecho que limite el aprendizaje.Algunos de estos recursos son cartulinas, reflexiones, marcadores, lapiceros, lápices, tijeras, goma, hojas blancas, documentos, internet, copias, revistas, rompecabezas y papel periódico. Y por supuesto los recursos humanos que son la facilitadora y los participantes del proceso. Cada uno de estos recursos tiene una finalidad importante en la sesión, por ello ninguno debe de faltar y deben estar enperfecto estado.
Las limitantes para llevar a cabo este proyecto, son el tiempo y la ausencia de los participantes, ya que sin ellos esto no seria posible, por ello se les va a pedir desde un inicio su puntualidad a la hora de asistir y su disponibilidad a la hora de participar de las actividades. Fuera de eso la otra limitante es la grabación ellos tienen temor de esto . Hasta en el momento...