proyecto derechos del niño

Proyecto: “Nuestros derechos”

Objetivos:
• Reflexionar acerca de las actitudes que viven a diario en la escuela, casa y entorno social.
• Conocer los derechos de los niños
• Reflexionar sobre cada derecho y el deber que conllevan.
• Ejercer estos derechos y deberes en la vida cotidiana y velar por su cumplimiento.
Evaluación: lista de control

Actividades:

Torbellino de ideas¿Qué me sugiere la siguiente oración?

Los derechos de los niños



Con lo hablado y expuesto entre todos leemos y analizamos los derechos del niño.

















Realizar en hojas dibujos con cada derecho

Exponerlo en la sala.

Mis recuerdos

Cada niño hace un dibujo un recuerdo de su vida, ya sea agradable o desagradable, luego expone al grupo .analizan entretodos los derechos representaron o irrespetaron en cada caso.

Me parece adecuado o inadecuado.

• Debe existir una clase solo para niños con dificultades de aprendizaje, así no retrasan a los demás.
• Es mejor quedarse callado cuando no estamos de acuerdo en algo.
• Mientras los niños juegan al futbol las niñas juegan a las muñecas.
• Todas las niñas y niños merecen el mismo trato.
• Lospobres merecen mejor trato que los ricos.
Mírame a los ojos

Los niños caminan en silencio y se mueven libremente por la sala .cada vez que se cruzan con alguien del grupo deben mirarse a los ojos y decirse los nombres y algo positivo.
Escoge las cinco cosas más importantes para ser feliz.

Se formaran grupos y se les dará una lista de cosas que necesitan para ser feliz.Cada grupo escoge cincocosas que considera más importante para ser feliz.
Se analizan por grupo lo elegido.



Los juegos
La familia
El fuego
La televisión
La magia
El sueño
Los alimentos
La ropa
El estudio
Las golosinas
Salud
El juego
Los amigos
Leemos el cuento

La niña sin nombre















Con mi compañero respondemos:

¿Quienes son los personajes principales delcuento?
Que les pasaba a las niñas
Quienes la encontraron
Que querían saber de ellas
Quien enfermo gravemente
Cual fue la cura del hijo del rey
Que se dio cuenta el rey
Nombra algunos derechos que se ven reflejados en el cuento.

Dibujo lo que mas me gusto del cuento

Elijo uno de los siguientes cuento que para mi representan el derecho mas importante.Reflexiono:

¿Por qué lo elegí?
Comento lo leído con mis compañeros.

Dinámica familiar.

Se les mandara una nota a los padres contándole sobre los derechos de los niños que se están trabajando en clase, y se les pedirá colaboración para que realicen una actividad en la que podrán identificar los derechos y deberes de sus hijos, que se cumplen en casa y los que no se cumplen.Estimados padres:
En el centro de apoyo educativo estamos trabajando sobre los derechos y deberes de los niños por eso consideramos que es muy importante que en casa también trabajen y reflexionen sobre este tema.
El objetivo es pedirles que llenen este cuadro es para que analicen en familia que derecho de sus hijos se están cumpliendo y cuales no, así mismo sobre los deberes que sushijos en casa y los podría realizar

Antes de responder revise los derechos del niño de la lista

Mi hijo se llama:

La edad de mi hijo es:

Lo que mas le gusta es:

Lo que no le gusta es:

En casa el principal derecho de mi hijo o hijo es:
Lo consideramos importante porque:

El derecho que deberíamos aplicar en casa es:
Para cumplir mejor con los derechos de mi hijo o hijanecesitamos:
Las obligaciones que mi hijo o hijo realiza en casa es:
La obligación que nos gustaría que cumpla mejor es:
Cuando mi hijo o hija no cumple sus obligaciones nosotros los padres tomamos esta medida
Considero que las formas mas comunes de maltratar a un niño o niña son:





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Objetivos:
• Reflexionar acerca de las actitudes que viven a...