Proyecto didáctico

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PROYECTO EDUCATIVO

NOMBRE: LA PRÁCTICA DE LA LECTURA EN LA ESCUELA MULTIGRADO.
DIAGNOSTICO: SE PRETENDE MEJORAR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE LOS SEIS GRADOS A TRAVES DEESTRATEGIAS Y DE PRACTICAS COTIDIANAS.
JUSTIFICACION: LA FALTA DE LA FLUIDEZ EN LA PRACTICA DE LA LECTURA DIFICULTA LA COMPRENSION DE LOS TEXTOS LEIDOS.

|OBJETIVOS |METAS|ACTIVIDADES |RECURSOS |EVALUACION |RESULTADOS ESPERADOS |
|Se pretende que altermino| | | | | |
|delproyecto los alumnos: |-Lograr qué al fin del |-Leer diariamente haciendo uso de los 900 segundos de |-Libros de texto. |-Diagnóstica o inicial. |Que los alumnos:|
| |curso escolar los 26 |lectura. |-impresora multifuncional(producción || |
|-Lean con mayor fluidez y |alumnos de la escuela |- Lectura de textos cortos previamente seleccionados, |de antologías)|-Permanente durante el |-Lean textos dándole la |
|entonación. |primaria “Gabino J. |haciendo uso de la modalidad de la lectura en voz alta y |-Grabadora conreproductor de CD. |desarrollo del proyecto a |entonación, el ritmo y la fluidez |
| |Vázquez” lean diversidad |pedirles que hablen sobre el tema de la lectura y que...