Proyecto didactico con el uso de las tics

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ESPAÑOL
PROPÓSITO:_ Reconozcan características y vínculos entre componentes de la naturaleza, actividades humanas y cambios en el lugar donde viven a través del tiempo. Tomar notas de una exposiciónAPRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica la importancia de los recursos naturales. Soluciona y formula preguntas con base en la información que aparece en una ilustración. Escoger información importantede una exposición.

RECURSO ACTIVIDADES PROPUESTAS
.· Red escolar· Power point· Proyector· DVD· PC Observen una presentación de Red Escolar sobre los recursos naturales y destaquen la utilidad delos mismos, el cuidado que se debe tener para preservarlos, así como las consecuencias futuras de no hacerlo y las repercusiones en un alcance de 10 años, 30 años y en el presente.Tomen notas acercade la información que se presenta y realicen una lista de los productos del campo y el procesamiento a que se someten para convertirlos en artículos industriales, de las notas destaquen el nombre delos productos, el tiempo de procesamiento y la utilidad.Realicen una reflexión con dibujos acerca del procesamiento de los árboles y su transformación en papel, así como el uso de reciclaje en la vidacotidiana.
Libros de la biblioteca escolar y de aula· LA SELVA,· EL AGUA· DIEGO Y LOS LIMONES MAGICOS· EL MISTERIOSO CASO DEL OSODiccionarios Observen los materiales del PNL y reconozcan enlos libros titulados: LA SELVA, EL AGUA y DIEGO Y LOS LIMONES MAGICOS y EL MISTERIOSO CASO DEL OSO e identifiquen los distintos recursos naturales y el modo en que se procesan para convertirlos enproductos útiles.Realicen la lectura correspondiente de cada material integrados por equipos. Realicen una pequeña reseña acerca del libro del PNL con el que tuvieron contacto y en plenaria mencionencaracterísticas de cada uno y realicen un cuadro de doble entrada donde encuentren las diferencias y las similitudes de los diversos textos.
Videos serie de DISCOVERY CHANNEL Observen un video de...
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