PROYECTO EDUCATIVO FASES

FASES Y ETAPAS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

Como

instrumento de gestión y estrategia
educacional, recoge elementos referidos a la
gestión curricular organizativa.
Como modelo de escuela centradoen identificar
el estilo educativo de la institución escolar
Como cultura institucional abarcando el proyecto
institucional, el proyecto pedagógico, el proyecto
organizativo y el proyecto deconvivencia

edentes del Proyecto Educacional
Primer pilar de la legitimidad del sistema

La Planificación Estratégica Previa
Decidir por adelantado y con clara previsión qué
hacer, cómo y cuándo hacerlo yquién ha de
hacerlo.

¿Dónde estamos hoy?
¿Quiénes somos?
¿Qué hacemos?
¿A quiénes servimos?
¿Cómo somos vistos por aquellos que son

importantes para nosotros?
¿Qué valores y qué personalidadtenemos
como Organización?
¿Qué nos distingue de otras instituciones?

¿Quiénes seremos?
¿Cómo queremos que nos vean?
¿A quiénes serviremos?
¿Qué caminos debemos seguir para llegar

a estavisión?
¿Cómo queremos ser vistos?
¿Cómo desarrollaremos las estrategias?
¿En qué tiempo?

el QUÉ del proyecto.

idea

OBJETIVO
Expresión concreta del resultado
a obtener en términos de :
Alcance,desempeño, tiempo y costo.

LAS MATRICES DE
PLANIFICACION
ESTRATEGICA

La elaboración de matrices
visualizar,
colectivizar
y
situaciones.
apunta a varios objetivos.

permite
precisar

se relaciona con ladefinición
directrices.
Estratégicas e imagen a futuro.

de

Instrumentos de recolección de datos con
base cuantitativa,

fortaleza, oportunidades, debilidades y

amenazas.
Diagnósticoestrategias, pronóstico y la
misión que se desea alcanzar en la
institución.
Visión del plantel.
Misión del plantel.
Valores.

Gestión del Proyecto
¿para qué?
La Gestión de proyectos es el conjunto

deconceptos técnicas y habilidades
que

permiten

incrementar

probabilidad de éxito de un proyecto.
¿qué es un proyecto exitoso?
¿porqué hay tantos fracasos?

la

Gestión del Proyecto
Los procesos de...