Proyecto educativo
Páginas: 17 (4038 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
ESCUELAS DE CALIDAD
SINTESIS
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE)
CICLO ESCOLAR 2007-2008
ESCUELA: CENTRO EDUCATIVO LUMEN
C.C.T. 23PJN0035L NIVEL: PREESCOLAR
ZONA: 019
DOMICILIO: SM-4 M-7 CALLE TIERRA No. 24
DIRECTORA: MA. ERNESTINA D’ARGENCE GONZALEZ
SUPERVISORA: SARA LUCRECIA DOMINGUEZ CARVAJAL
JUSTIFICACIÓN
Mejorar la calidad del servicioeducativo que se brinda a la comunidad significa integrar a todos los protagonistas de una institución como son: personal docente, directivo y de apoyo administrativo, pues la calidad no lo determina el prestigio de la escuela o las instalaciones físicas, sino se trata de un proceso continuo de trabajo en equipo que permite ir haciendo adecuaciones precisas a lo largo del camino como producto de laautoevaluación de los involucrados.
Y es así que por medio de la calidad se promueve una dinámica escolar en pro del mejoramiento de los aspectos pedagógico, administrativo y de organización, siempre con la orientación de un líder, que en este caso es la directora del plantel quien será la encargada de asegurar que se cumplan las expectativas.
A través de una escuela de calidad se podrápromover el mejoramiento continuo no solo de los estudiantes sino también del personal docente, directivo y administrativo independientemente de su nivel socioeconómico; tomando en cuenta aprendizajes previos como marco de referencia en el avance cognoscitivo, afectivo y psicomotor de los educandos.
De ahí que como escuela particular incorporada del nivel preescolar hemos visto como una granoportunidad el programa escuelas de calidad aún cuando no se participe a concurso para acceder a los recursos económicos.
Vemos con agrado que se nos tome en cuenta en las orientaciones y talleres para la elaboración del PETE y PAT ya que es nuestro deseo mejorar en todos los aspectos para brindar a nuestros alumnos las mayores y mejores oportunidades de desarrollo físico, afectivo, social eintelectual; contando para ello con los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para el logro de objetivos.
CONTEXTUALIZACIÓN
El Jardín de Niños: “Centro Educativo Lumen”” pertenece a la zona 019, se ubica en la SM-4, M-7, calle tierra No. 24 de la ciudad de Cancún, Municipio Benito Juárez, en el Estado de Quintana Roo, se creo en el año 1991 con dos grupos, uno de 1º y uno de 2ºse le dio incorporación en 1994 y labora en una casa habitación adaptada con espacios amplios y áreas verdes suficientes; cuenta con 5 salones, 3 para preescolar, uno para cantos y juegos y uno para psicomotricidad atendiendo por grupo a 15 alumnos aproximadamente. Tiene área de juegos infantiles, cocina, dirección, 5 sanitarios
El mobiliario es suficiente y adecuado a los niños; se cuenta conagua potable, energía eléctrica, línea telefónica, instalación eléctrica y drenaje, los cuales se encuentran en buenas condiciones, pues cada ciclo escolar se les da mantenimiento.
La escuela es de organización completa pues cuenta con directora sin grupo y con los 3 grados de preescolar: 1º, 2º y 3º, con 15, 12 y 12 niños respectivamente, atendido por 2 maestras (una atiende grupo mixto 2º y3º).
En cuanto al perfil del personal, tanto directora como docentes cuentan con titulo de licenciada en educación preescolar, pero además cuenta con una maestra de ingles y 2 intendentes.
La situación socioeconómica de la comunidad y en especial de los padres de familia es clase media alta y por lo tanto colaboran para el mantenimiento y conservación del plantel.
El pago de colegiaturamensual es de 2,200 y la inscripción anual es de 2,500 incluye material y libros, de uniformes se paga 100 por pieza, no se cuenta con servicio de transporte.
La comunidad escolar proviene de distintas partes de la república y de otros países, lo que provoca una interculturalidad, con costumbres y tradiciones diversas. Enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje precisamente por esa...
SINTESIS
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE)
CICLO ESCOLAR 2007-2008
ESCUELA: CENTRO EDUCATIVO LUMEN
C.C.T. 23PJN0035L NIVEL: PREESCOLAR
ZONA: 019
DOMICILIO: SM-4 M-7 CALLE TIERRA No. 24
DIRECTORA: MA. ERNESTINA D’ARGENCE GONZALEZ
SUPERVISORA: SARA LUCRECIA DOMINGUEZ CARVAJAL
JUSTIFICACIÓN
Mejorar la calidad del servicioeducativo que se brinda a la comunidad significa integrar a todos los protagonistas de una institución como son: personal docente, directivo y de apoyo administrativo, pues la calidad no lo determina el prestigio de la escuela o las instalaciones físicas, sino se trata de un proceso continuo de trabajo en equipo que permite ir haciendo adecuaciones precisas a lo largo del camino como producto de laautoevaluación de los involucrados.
Y es así que por medio de la calidad se promueve una dinámica escolar en pro del mejoramiento de los aspectos pedagógico, administrativo y de organización, siempre con la orientación de un líder, que en este caso es la directora del plantel quien será la encargada de asegurar que se cumplan las expectativas.
A través de una escuela de calidad se podrápromover el mejoramiento continuo no solo de los estudiantes sino también del personal docente, directivo y administrativo independientemente de su nivel socioeconómico; tomando en cuenta aprendizajes previos como marco de referencia en el avance cognoscitivo, afectivo y psicomotor de los educandos.
De ahí que como escuela particular incorporada del nivel preescolar hemos visto como una granoportunidad el programa escuelas de calidad aún cuando no se participe a concurso para acceder a los recursos económicos.
Vemos con agrado que se nos tome en cuenta en las orientaciones y talleres para la elaboración del PETE y PAT ya que es nuestro deseo mejorar en todos los aspectos para brindar a nuestros alumnos las mayores y mejores oportunidades de desarrollo físico, afectivo, social eintelectual; contando para ello con los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para el logro de objetivos.
CONTEXTUALIZACIÓN
El Jardín de Niños: “Centro Educativo Lumen”” pertenece a la zona 019, se ubica en la SM-4, M-7, calle tierra No. 24 de la ciudad de Cancún, Municipio Benito Juárez, en el Estado de Quintana Roo, se creo en el año 1991 con dos grupos, uno de 1º y uno de 2ºse le dio incorporación en 1994 y labora en una casa habitación adaptada con espacios amplios y áreas verdes suficientes; cuenta con 5 salones, 3 para preescolar, uno para cantos y juegos y uno para psicomotricidad atendiendo por grupo a 15 alumnos aproximadamente. Tiene área de juegos infantiles, cocina, dirección, 5 sanitarios
El mobiliario es suficiente y adecuado a los niños; se cuenta conagua potable, energía eléctrica, línea telefónica, instalación eléctrica y drenaje, los cuales se encuentran en buenas condiciones, pues cada ciclo escolar se les da mantenimiento.
La escuela es de organización completa pues cuenta con directora sin grupo y con los 3 grados de preescolar: 1º, 2º y 3º, con 15, 12 y 12 niños respectivamente, atendido por 2 maestras (una atiende grupo mixto 2º y3º).
En cuanto al perfil del personal, tanto directora como docentes cuentan con titulo de licenciada en educación preescolar, pero además cuenta con una maestra de ingles y 2 intendentes.
La situación socioeconómica de la comunidad y en especial de los padres de familia es clase media alta y por lo tanto colaboran para el mantenimiento y conservación del plantel.
El pago de colegiaturamensual es de 2,200 y la inscripción anual es de 2,500 incluye material y libros, de uniformes se paga 100 por pieza, no se cuenta con servicio de transporte.
La comunidad escolar proviene de distintas partes de la república y de otros países, lo que provoca una interculturalidad, con costumbres y tradiciones diversas. Enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje precisamente por esa...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.