Proyecto educativo

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Preparación de Proyectos Educativos

Conozca como hacer un Proyecto Educativo y cuál es la metodología que debe adoptar para la Formulación y Preparación de Proyectos Educativos.

1. Preparación de un Proyecto Educativo

Un Proyecto educativo debe y tiene que responder a la necesidad de desarrollar la gestión educativa. Un Proyecto Educativo es un instrumento de gestión que permite a lacomunidad plantear soluciones a los problemas educativos y atender las necesidades tanto de índole pedagógica curricular como de infraestructura y mobiliario escolar.

Para elaborar un Proyecto para un núcleo educativo, se tienen que dar los siguientes pasos:
* Organizar el equipo de gestión en cada unidad educativa.
* Elaborar el diagnóstico de la unidad educativa.
* Identificar elproblema principal de la unidad educativa.
* Establecer el objetivo general del proyecto educativo.
* Diseñar los planes de acción.
* Elaborar el presupuesto general.
1.1. Diagnóstico de la Situación Actual
Es imprescindible el diagnóstico de la Unidad Educativa (Escuela, Colegio, etc.) Se deben especificar aspectos como:
1.1.1 Identificación del Proyecto
* Nombre y código dela unidad educativa.
* Tipo de Proyecto: Integral y de procesos pedagógicos.
* Objetivo del Proyecto Educativo.
* Periodo de vigencia.
* Nombre y Código de las unidades educativas que serán beneficiadas.
* Ubicación geográfica.
1.1.2 Aspectos Socioeconómicos
* Características de la zona geográfica y de accesibilidad de las unidades educativas, tipo y estado de las víasde acceso (anexar mapa).
* Distancias de las unidades educativas a la unidad educativa central, dirección, zona o barrio de las unidades educativas.
* Caracterización Económica: principales actividades económicas del municipio, cantón, de la zona o barrio donde se ubica las unidades educativas beneficiadas.
* Existencia de servicios: agua potable, alcantarillado (sistema, vertiente,pozo), energía eléctrica (red, panel, motor), teléfono, medios de transporte.
1.1.3 Aspectos Legales e Institucionales
* Fecha de conformación de la unidad educativa.
* Fecha de conformación de la junta de padres de familia.
* Nombre y dirección de los representantes de padres de familia.
* Fecha de conformación del equipo de gestión.
* Nombre y dirección del asesor pedagógico.* Nombre de los directores o responsables de las unidades educativas desde que año ocupan el mismo cargo.
* Nomina de maestros (Item, antigüedad, especialidad, etc.), nómina de personal administrativo (Item, antigüedad).
* Personal docente y administrativo por sexo y especialidad.
1.1.4 Características del Núcleo Escolar
* Tipo de escuelas que conforman el núcleo (unidadcentral, seccional, seccional multigrado, pública, de convenio, inicial, primaria, secundaria).
* Nivel, ciclo y turno de las unidades educativas del núcleo o red.
* Número de alumnos por ciclo y nivel por unidad educativa (inicial, primaria, secundaria)
* Lengua predominante del núcleo
1.2 Aspectos Educativos
1.2.1 Pedagógico Curricular
Estado actual de los aspectos pedagógicoscurricular, por nivel y ciclo:
* ¿Qué capacidades, conocimientos y habilidades del tronco común curricular se están construyendo con los alumnos y en cuáles se presentan dificultades?. Esto se debe analizar en cada tema transversal y desde las distintas áreas del conocimiento: i) lenguaje y comunicación, ii) Matemáticas, iii) Ciencias de la vida iv) Tecnología y conocimiento práctico, v) expresión ycreatividad, vi) religión ética y moral, vii) educación física.
* Actitudes que se desarrollan en los alumnos.
* Enfoque lingüístico.
* Niveles de capacitación del personal.
* Metodología de trabajo y forma de organización del aula.
* Tipo de actividades.
* Materiales en uso en las aulas.
* Materiales de apoyo didáctico.
1.2.2 Infraestructura y Mobiliario Educativo...
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