PROYECTO EDUCATIVO

Páginas: 14 (3339 palabras) Publicado: 6 de enero de 2014
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

COLEGIO BICENTENARIO
“DIEGO PORTALES PALAZUELOS”

CALAMA

1

PRESENTACIÓN
El liceo Bicentenario “Diego Portales Palazuelos”, nace por la necesidad de
lograr una visión nueva de lo que es y debería ser la Educación en Chile. De
modo que en la actualidad el vivir y experimentar grandes desafíos que nos
presenta la Sociedad del Conocimiento es quenace en este desierto la
necesidad de hace florecer está Unidad Educativa con jóvenes capaces y
competentes para autodiciplinarse en la elaboración de un proyecto vital
como futuros profesionales para el desarrollo de esta Nación.

Este colegio estará adscrito a la Jornada Escolar Completa con planes y
programas del MINEDUC y propios que se elaboran para la formación
diferenciada y el plancomún, específicamente para el Subsector de Ciencias.

El cuerpo docente de este colegio contará con un perfil de fortaleza y
motivación para lograr los objetivos que se ha propuesto el equipo de
gestión.

En el ámbito de las prácticas pedagógicas, apostamos a un trabajo eficiente
en el aula en la cual los docentes utilizan metodologías activas participativas
y colaborativas, que permitenque los educando desarrollen conocimientos
para el trabajo en equipo, y potenciar el desarrollo del pensamiento de
calidad.

2

Los principios y valores que inspiran el Proyecto Educativo del
Liceo Bicentenario son:
1.- Creemos en el desarrollo de las capacidades de pensamiento y talentos de las personas, especialmente
aquellos que presentan vulnerabilidad, donde cada uno puedaresponsabilizarse de sí mismo creando un
proyecto personal.
2.- Postulamos una educación que se realizará durante toda la vida a través del aprender a aprender para lograr
un aprendizaje de calidad.
3.- Promovemos valores que nos lleven a una comprensión mutua del otro y del mundo en que estamos insertos
para aprender a vivir juntos.
4.- Creemos en el compromiso de la familia, en cada uno de losprocesos educativos, como una forma de mejorar
la calidad de vida de sus hijos y/o hijas.
5.- Promovemos una práctica educativa orientada al desarrollo de las dimensiones: conceptual, procedimental
y actitudinal que fomente el gusto y deseo de aprender para formar una persona integral.

MISION
Liderar un modelo de gestión educativa, orientado a la excelencia académica de los procesos de enseñanzaaprendizaje, para potenciar las habilidades del pensamiento a fin de formar personas líderes y competentes que
puedan insertarse exitosamente en la educación superior.

VISION
Posicionarnos como una institución líder en educación de calidad, mediante una eficiente gestión escolar que
posibilite a sus alumnos y alumnas desenvolverse exitosamente en la sociedad del conocimiento.

SELLO
ElLiceo Bicentenario cuenta con Profesionales comprometidos con una educación de excelencia y jóvenes líderes
poseedores de un pensamiento de calidad.
3

OBJETIVO GENERAL
Generar el desarrollo de habilidades del pensamiento mediante innovadoras metodologías de enseñanza aprendizajes guiados por una gestión escolar de calidad.

LOS VALORES DEL COLEGIO BICENTENARIO:
Son convicciones profundasde la existencia de la persona que determinan su forma de actuar, afecta a su
conducta, configura y modela sus ideas y condiciona sus sentimientos.
En el liceo Bicentenario nos proponemos formar personas cuyo ser esté en coherencia con su actuar, jóvenes que
actúen con responsabilidad, respeto y autonomía, en la búsqueda del saber y en la construcción de nuevos y
mejores aprendizajes.
Ennuestro Liceo Bicentenario es fundamental la formación de jóvenes que, ante todo, sean seres humanos
preparados para la convivencia, porque el desarrollo, tanto personal como social, se logra a partir de la vida en
comunidad, lo que les ayudará a tener una mejor calidad de vida para si mismo y los demás.
La comunidad del Liceo bicentenario declara la decisión de postular, defender y vivenciar sus...
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