Proyecto en el aula

I.T.S.CO.
DEARROLLO DELTALENTO INFANTIL
PROYECTO DE AULA
Nombre: Rocío Marcillo
Nivel: Cuarto Nocturna
Fecha: 02 De Marzo Del 2012.
Materia: Planificación y Programación Curricular.
Profesor: Dr. EDUARDO URVINA
Datos informativos de la Institución Educativa:
Nombre del Plantel: C.D.I. Corazón de Jesús
Provincia: Pichincha
Cantón: Quito
Parroquia: Calderón
Dirección:Urb. Pueblo Blanco Proyecto N01
Año Lectivo: 2011- 2012
Email:cdicorazóndejesús@yahoo.com
Teléfono: 20250511
DATOS INFORMATIVOS DEL/A DOCENTE.
Apellidos: Marcillo Espín
Nombres: H. Rocío
Titulo: Tía Rocío
Tiempo Total De Servicio.5 años
Dirección de domicilio: Pueblo Blanco 2 Mz.21 Casa 26
Telefoneo: 2827675 087380296.
Email: rocio.h1979@hotmail.com


EJE DEDESARROLLO PERSONAL
EJE DE DESARROLLO PERSONAL
EJES DE DESARROLLO Y BLOQUES DE EXPERIENCIA
IDENTIDAD Y AUTONOMIS PERSONAL
IDENTIDAD Y AUTONOMIS PERSONAL

DESARROLLO FÍSICO (SALUD Y NUTRICIÓN)
DESARROLLO FÍSICO (SALUD Y NUTRICIÓN)

DESARROLLO SOCIAL (SOCIALIZACIÓN)
DESARROLLO SOCIAL (SOCIALIZACIÓN)

EJE DE DESARROLLO DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO INMEDIATO
EJE DE DESARROLLO DECONOCIMIENTO DEL ENTORNO INMEDIATO

RELACION LÓGICO MATEMÁTICAS
RELACION LÓGICO MATEMÁTICAS

EJES DE DESARROLLO DE EXPRESION Y COMUNICACIÓN CREATIVA.
EJES DE DESARROLLO DE EXPRESION Y COMUNICACIÓN CREATIVA.
MUNDO SOCIAL, CULTURALY NATURAL
MUNDO SOCIAL, CULTURALY NATURAL

EXPRESIÓN LUDICA
EXPRESIÓN LUDICA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN CORPORAL

EXPRESIÓN MUSICAL
EXPRESIÓN MUSICAL
EXPRESIÓNORAL Y ESCRITA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

EXPRESIÓN PLÁSTICA
EXPRESIÓN PLÁSTICA

REGISTRO DE PROYECTOS
N0 | NOMBRE DEL PROYECTO | Fecha | OBSERVACIONES | FIRMA DELDIRECTOR /A |
1 | Yo y mi jardín. | Inicia | Termina | | |
2 | Conociendo mi cuerpo. | | | | |
3 | Cuan do llega la navidad. | | | | |
4 | Conociendo a nuestras amigos los animales. | | | | |
5 | Mifamilia | | | | |
6 | Viva el día del amor y la amistad | | | | |
7 | Medios de transporte | | | | |

PROYECTO DE AULA (FRISO)
ORIGEN DEL: Conocer las dependencias de la institución y como sentirse parte de la Escuela.
NOMBRE DELPROYECTO: Yo y mi jardín
DURACIÓN: 1Semana y dos días.
SECCION: Primero de Básica. Niños de 5 a 6 años.
OBJETIVO: Logra la integración de los niños asu nuevo ambiente.

¿Qué HACER? | ¿CON QUÉ HACER? | ¿QUIÉNES VAN HACER? | ¿Cuándo VAN HACER? |
-Conversar como ganar amigos, compartir materiales de trabajo.-Realizar un collage sobre cómo ser puntuales y respetar su turno.-Realizar movimientos corporales para identificar el círculo.-Completar con lápiz de color las líneas del círculo.-Salir de observación por las dependencias delJardín.-Narrar el cuento vamos al jardín.-Canción al jardín. | -Juegos de integración - LaminasHojas de papel boom crayones -Pliegos de papes periódicoGomarecortes de revistas-Cartulinas -Lápiz de papelPapel crepe de muchos colores | Todos los niños y niñas | LUNESMARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES |

¿QUÉ HACER? | ¿CON QUÉ HACER? | ¿QUIÉNES VAN A HACER? | ¿CUÁNDO SE VA A HACER? |
*Conversar sobretemores de venir al jardín y reflexionar como podemos divertirnos en el. *Contar una historia inventada y creada por los niños. *Identifiquemos nuestros materiales (útiles escolares).*Leer dibujos de izquierda a derecha arriba, abajo en forma individual y grupal.*Realizar ejercicios para la motricidad fina.*Indicar como utilizar materiales en forma concreta sin perder ni destruir.| *Lluvia de ideasTítere patio *Papel bond pegarecortes de revistas lápices de colores *Laminas*recortes*goma *libros *laminas *cuentos *cartulinas | Todos los niños/as.Todos los niños/as.Todos los niños/as.Todos los niños/asTodos los niños/as. | LunesMartes MiércolesJuevesViernesLunesMartes |
Expresión Plástica:
*Expresar...