Proyecto Esa
Páginas: 24 (5794 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2012
Villa Vivaque, 26 de agosto de 2009
Al Profesor
Teodoro Chuquimia Mamani
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
Presente.-
Ref. Solicitud de trámite de Resolución de Funcionamiento del Centro de Educación Alternativa
Distinguido Director:
A través de la presente carta, la dirección y profesores del Centro de Educación Alternativa, Villa Vilaquetenemos a bien de dirigirnos ante su autoridad para solicitar, que mediante su despacho pueda viabilizar el trámite de resolución administrativa del funcionamiento legal de nuestra institución que actualmente se desarrolla en sus dos niveles y modalidades como son: EPA, ESA.
El Carácter de resolución deberá ser de consolidación con el nombre del CEA VILLA VILAQUE, ya que estedenominación es producto del consenso de los/as vecinos/as de Vilaque y la Dirección Distrital de Educación Pucarani de la gestión del Lic. José Luís Nuñez, En el centro actualmente asisten jóvenes y adultos de ambos sexos y de diferentes edades, tanto de Vilaque y sus comunidades adyacentes, razón por la cual nos urge de contar con el documento para su legal funcionamiento.
Sin otro particular,y esperando su cooperación a ese población necesitado de superarse saludamos a Ud. muy atentamente.
INFORME
A: Profesor Teodoro Chuquimia Mamani
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
DE: Profesor Eliseo Diaz Mamani
DIRECTOR DEL CEA VILLA VILAQUE
Ref. Informe de funcionamiento del CEA Villa Vilaque
Fecha: 26 de agosto de 2009.1. ANTECEDENTES
El Centro de Educación Alternativa Villa Vilaque se encuentra ubicado en el Cantón Vilaque, de la primera sección municipal de Pucarani, Provincia Los Andes del departamento de La Paz, al inicio de la gestión de 2006 las autoridades locales del indicado cantón mediante una comisión ante el Director Distrital solicitaron, según argumentan que era por tercera vez, para elfuncionamiento de un centro de educación de adultos por existir una población considerable de jóvenes y adultos con deseos de proseguir sus estudios principalmente mujeres. En virtud a esta solicitud la autoridad educativa del distrito delegó una comisión a constatar la veracidad del caso. Al mismo tiempo nos delegó al personal del CEA Virgen de Rosario a iniciar con las inscripciones de los/asparticipantes a fin de confirmar sobre el pedido, y llegado el inicio de las clases se contaba con 70 participantes inscritos entre varones y mujeres de diferentes edades.
2. CREACIÓN Y APERTURA DEL CENTRO.
Conociendo la veracidad del caso el Director Distrital Lic. José Luís Nuñez y la Alcaldía Municipal de Pucarani dieron luz verde para la apertura y funcionamiento del centro, con el nombrede CEA Villa Vilaque poniendo en constancia en una acta de resolución con fecha del 17 de febrero del 2006.
3. PROCESO DE FUNCIONAMIENTO
El nuevo centro de Villa Vilaque atenderá en los niveles de EPA, ESA al cual se abordará de manera gradual y progresiva cuando se tenga más facilitadores. Por de pronto el CEA inició sus actividades con la apertura de nivel primario EPA, como nuevo centrocon una modalidad de trabajo presencial y semi presencial, el centro es atendido por el personal del CEA Virgen de Rosario de Corapata, ya que, son los facilitadores de este centro quienes han ampliado su trabajo en el desarrollo de actividades curriculares de la nueva institución.
4. INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO
Con relación a la infraestructura y mobiliario el centro comparte losambientes, con los/as estudiantes de la unidad educativa 16 de Julio, en los días viernes y sábado en horario de jornada completa es decir de 9:00 a.m. - 16:30 p.m.
El desarrollo curricular de la gestión 2006 concluyó si mayores problemas, aunque ya se inició con el trámite para su funcionamiento legal ante el ministerio de educación por vía dirección Distrital de Pucarani.
En la gestión 2007...
Al Profesor
Teodoro Chuquimia Mamani
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
Presente.-
Ref. Solicitud de trámite de Resolución de Funcionamiento del Centro de Educación Alternativa
Distinguido Director:
A través de la presente carta, la dirección y profesores del Centro de Educación Alternativa, Villa Vilaquetenemos a bien de dirigirnos ante su autoridad para solicitar, que mediante su despacho pueda viabilizar el trámite de resolución administrativa del funcionamiento legal de nuestra institución que actualmente se desarrolla en sus dos niveles y modalidades como son: EPA, ESA.
El Carácter de resolución deberá ser de consolidación con el nombre del CEA VILLA VILAQUE, ya que estedenominación es producto del consenso de los/as vecinos/as de Vilaque y la Dirección Distrital de Educación Pucarani de la gestión del Lic. José Luís Nuñez, En el centro actualmente asisten jóvenes y adultos de ambos sexos y de diferentes edades, tanto de Vilaque y sus comunidades adyacentes, razón por la cual nos urge de contar con el documento para su legal funcionamiento.
Sin otro particular,y esperando su cooperación a ese población necesitado de superarse saludamos a Ud. muy atentamente.
INFORME
A: Profesor Teodoro Chuquimia Mamani
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
DE: Profesor Eliseo Diaz Mamani
DIRECTOR DEL CEA VILLA VILAQUE
Ref. Informe de funcionamiento del CEA Villa Vilaque
Fecha: 26 de agosto de 2009.1. ANTECEDENTES
El Centro de Educación Alternativa Villa Vilaque se encuentra ubicado en el Cantón Vilaque, de la primera sección municipal de Pucarani, Provincia Los Andes del departamento de La Paz, al inicio de la gestión de 2006 las autoridades locales del indicado cantón mediante una comisión ante el Director Distrital solicitaron, según argumentan que era por tercera vez, para elfuncionamiento de un centro de educación de adultos por existir una población considerable de jóvenes y adultos con deseos de proseguir sus estudios principalmente mujeres. En virtud a esta solicitud la autoridad educativa del distrito delegó una comisión a constatar la veracidad del caso. Al mismo tiempo nos delegó al personal del CEA Virgen de Rosario a iniciar con las inscripciones de los/asparticipantes a fin de confirmar sobre el pedido, y llegado el inicio de las clases se contaba con 70 participantes inscritos entre varones y mujeres de diferentes edades.
2. CREACIÓN Y APERTURA DEL CENTRO.
Conociendo la veracidad del caso el Director Distrital Lic. José Luís Nuñez y la Alcaldía Municipal de Pucarani dieron luz verde para la apertura y funcionamiento del centro, con el nombrede CEA Villa Vilaque poniendo en constancia en una acta de resolución con fecha del 17 de febrero del 2006.
3. PROCESO DE FUNCIONAMIENTO
El nuevo centro de Villa Vilaque atenderá en los niveles de EPA, ESA al cual se abordará de manera gradual y progresiva cuando se tenga más facilitadores. Por de pronto el CEA inició sus actividades con la apertura de nivel primario EPA, como nuevo centrocon una modalidad de trabajo presencial y semi presencial, el centro es atendido por el personal del CEA Virgen de Rosario de Corapata, ya que, son los facilitadores de este centro quienes han ampliado su trabajo en el desarrollo de actividades curriculares de la nueva institución.
4. INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO
Con relación a la infraestructura y mobiliario el centro comparte losambientes, con los/as estudiantes de la unidad educativa 16 de Julio, en los días viernes y sábado en horario de jornada completa es decir de 9:00 a.m. - 16:30 p.m.
El desarrollo curricular de la gestión 2006 concluyó si mayores problemas, aunque ya se inició con el trámite para su funcionamiento legal ante el ministerio de educación por vía dirección Distrital de Pucarani.
En la gestión 2007...
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