Proyecto escolar

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POR QUÉ UN PROYECTO ESCOLAR

Razones importantes por las cuales la escuela se convierte en el centro de las reformas educativas, y por las que el proyecto escolar se define como el instrumentoesencial de este proceso. |
A). Una reforma educativa que no llegue a la escuela y al aula no tiene sentido: Las reformas educativas intentan trascender y poder modificar las prácticas de las escuelaspero se pierden en el proceso o tardan demasiado tiempo en lograr modificaciones visibles a nivel escuela y aula.Es necesario invertir el proceso que sea el personal que labora quienes formulen loque se tiene que hacer y lo que requieren en relación con su comunidad para así elevar la calidad de la educación que ofrece cada escuela. |
B). Ningún nivel de planificación se puede hablar de“escuela”: Cada escuela es distinta, se encuentra en contextos distintos y con necesidades diferentes, se enfrenta a problemas diversos. Los centros educativos del país constituyen un mundo enormementeheterogéneo, con problemas y posibilidades muy diferentes, es por ello que las acciones para transformar la educación tienen implicaciones, efectos y resultados diferentes en cada una de las escuelas. |C). Nuestro sistema educativo ha crecido en forma notable durante las últimas cuatro décadas: La oferta educativa se ha expandido y con ello las posibilidades de que una proporción considerable de losniños en edad escolar acceda a la escuela. Desde 1980 prácticamente todos los niños que demandan acceso a la educación primaria tiene su acceso asegurado, pero ese enorme esfuerzo no ha logradoconstruir los resultados esperados. Lo que los niños aprenden en la escuela, en general, nos deja, como sociedad, muy poco satisfechos, sobre todo tratándose de niños de origen socioeconómico y culturalmus desfavorecidos.Es necesario desarrollar modelos escolares y formas de enseñanza apropiadas para los nuevos sectores poblacionales que afortunadamente ahora acceden a la escuela. |
D). La...
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