Proyecto Escuela De Padres

1. TITULO

Escuela de padres y madres para una población marginal.


2. DESCRIPCIÓN

Nos enmarcamos en una institución educativa cuyos integrantes son estudiantes de escasos recursos con un contexto familiar sumido en la desesperanza, donde lo que aportan al desarrollo de sus hijos es mínimo debido en primera instancia a su desconocimiento en como apoyarlos. Además de no tenerposibilidades económicas para contribuir a sus necesidades.
Se hace necesario propiciar espacios reflexivos donde estos padres, a través de vivencias y testimonios, se den la oportunidad de contribuir a su proyecto de vida familiar y personal de cada hijo, donde puedan tener una proyección futura de cada uno de ellos partiendo de la realidad en que viven, fijándose metas a corto, mediano y largo plazo.3. JUSTIFICACION

La definición y las funciones de toda familia con el paso de los años ha tenido un cambio constante, y se ha hecho necesario que se adapten continuamente a las nuevas instituciones y desafíos que dentro de la sociedad ha ido esbozando en el transcurso de los años, como han sido y son los cambios demográficos, es decir el crecimiento y desarrollo denuestras ciudades gracias al fenómeno de la globalización, pero también los problemas que ha traído el deterioro del medio ambiente, económicos como las circunstancias de escasez o abundancia de dinero dentro del núcleo familiar, sociales con las nuevas conductas de políticos y altos mandos para atacar los problemas de la sociedad y culturales con la rápida evolución en tecnologías.
Pero no podemosolvidar que la familia tiene y seguirá teniendo un gran valor y continuara desempeñando importantes funciones dentro de la vida de las personas, como institución social que es. Una de las funciones más esenciales es la educadora, debido a que es el primer factor socializador de los hijos. A las instituciones educativas se les pide que le brinden a los niños tres cosas: conocimientos, actitudes yvalores; sin embargo la verdadera función educativa ha sido siempre responsabilidad de sus padres debido a la conexión que tienen este con el seno de su familia entonces esto abarca un sentido de corresponsabilidad tanto para las instituciones como para los padres en la educación de los niños pero estos terminan siendo la parte vital de todo este proceso porque los hijos necesitan la ayuda, elestimulo, la comprensión y cariño de sus padres para desarrollar sus actividades.
Para que los padres puedan cumplir de forma correcta con sus funciones deben estar informados e involucrados en el proceso formativo de los niños lo que quiere decir que organismos o ideas que permitan ayudar a la familia generaran ventajas en la sociedad, de aquí parte la necesidad e importancia de crear una escuelade padres debido a que esta se tratan todos los temas que los padres deben conocer para realizar sus funciones, brindándoles conocimientos y acciones positivas en la vida y en la formación de sus hijos.






4. OBJETIVO GENERAL

Crear espacios de reflexión con los padres de familia con el proceso de contribuir al desarrollo integral de niños y niñas de las instituciones educativasaportando a los padres de familia diferentes estrategias para entender, apoyar, comprender y brindar una respuesta acertada ante los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual atraviesan los niños en diferentes ámbitos como el emocional, el afectivo, el académico, y el social.


5. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Lograr establecer una excelente comunicación entre los padres y sus hijos.• Crear espacios de reflexión sobre situaciones de la vida diaria y sobre principales criterios de funcionamiento del nucleó familiar.
• Estudiar las diferentes etapas que tiene una familia dentro de su ciclo vital.
• Brindarles a los padres recursos y habilidades que permitan un crecimiento integral de los niños y del nucleó familiar.
• Focalizar lo antes posible las problemáticas...