proyecto estimulación temprana

Páginas: 11 (2546 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2013
FACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA EN LA CIUDAD DE BARRANCABERMEJA





2.4.2 La oferta. La cámara de comercio de Barrancabermeja dentro de sus cifras muestra que a Diciembre del año 2010, sólo se evidencia un jardín infantil (SEMILLITAS) en este se jardín fortalece el aprendizaje del infante utilizando algunos métodos de estimulación temprana , Sinembargo en concordancia con lo mencionado no existe un Centro de Estimulación Temprana Infantil, acorde a lo expuesto en este proyecto que exclusivamente se dedique a prestar un servicio integral a los padres y por ende en pro del beneficio intelectual y motriz del infante. Con todo y lo anterior según encuestas realizadas se evidencia un bajo nivel de comunicación respecto al conocimiento deeste sitio establecido en la ciudad, sumándole que el espacio con el que cuentan es reducido, no cuentan con los equipos, personal e instalaciones necesarias, así mismo como las herramientas de trabajo para desarrollar exclusivamente estimulación temprana esto hace que la poca oferta que existe no cumplen con las expectativas del sector atendido y se puede afirmar que la oferta comprendida para estesector es poca.
Para el caso de las madres gestantes y de los niños y niñas que están en edades de cero a 5 años, se evidencia que no cuentan con lugar y espacio en el cual se puedan relajar, estimular, divertirse y por consiguiente desarrollar la motricidad gruesa y fina, incentivar a la creatividad y autonomía destacando como parte fundamental el desarrollo del intelecto del infante a través delas distintas metodologías con las que se pretende trabajar en el centro de estimulación temprana infantil BABY GYM etapa de vital importancia para un desarrollo en pro de una vida sana.
2.4.2.1 Necesidades de información. Se requiere estudiar y determinar el número de sitios que ofertan en la ciudad de Barrancabermeja lo servicios que contemplan estimulación temprana, refuerzo psicomotriz,físico e intelectual del infante con el objetivo de no perder de vista y hacer un análisis en cómo distribuyen el servicio, estrategias de mercadeo, publicidad, precios, formas de pago, para así aumentar las ventas y captura de nuevos consumidores.
 PROYECCIÓN DE LA OFERTA. Para proyectar la oferta se muestra un breve análisis de la situación actual: De acuerdo a la información encontrada sobre laoferta se encontró evidencia que en el municipio de Barrancabermeja existe un jardín infantil en el cual sólo se brinda un asesoramiento de aprendizaje al infante a través de la estimulación temprana. Por lo tanto la situación actual de la competencia indica que es mínima, debido a la creciente poblacional que se ve en la actualidad se muestra factible dar apertura a un Centro de EstimulaciónTemprana donde se brindarán todos los servicios completos a los infantes y a las madres gestantes. Sin embargo se realiza análisis de la competencia indirecta, donde se anotan las cantidades de infantes matriculados en jardines privados del municipio de Barrancabermeja.
Cuadro 1. Cantidad de niños matriculados en todos los jardines
EDUCACIÓN CANTIDAD NIÑOS MATRICULADOS ESTRATOS
Preescolar 6.181 3, 4y 5
Fuente: Autoras del proyecto
Para la proyección de la oferta se encuentra que en la actualidad sólo existe un jardín infantil el cual brinda un asesoramiento de aprendizaje similar al que brinda el Centro de estimulación temprana lo cual se traduce en inexistencia de oferta directa, que puede prestar estos servicios con las condiciones ya estipuladas. Se toma como base para el cálculo dela proyección de la oferta, la población infante que asisten a este jardín.
Cuadro 2. Proyección de la oferta
OFERTA POTENCIAL AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
Usuarios 120 122 124 126 128
Fuente: Autoras del proyecto
2.5 RELACIÓN ENTRE DEMANDA Y OFERTA.
2.5.1 Demanda insatisfecha o excedente de mercado para el producto la demanda insatisfecha se obtiene de restar la oferta total a la...
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